人教九上：专题十三 几何压轴训练（期末）（含解析）.docxVIP

专题十三几何压轴训练（期末）

1．在等边△ABC中，D是射线BC上的点．

(1)如图1，点D在BC边上，以AD为边在AD左侧作等边三角形ADE，求证：BE=CD；

(2)如图2，点D在BC边的延长线上，将线段DC绕点D逆时针旋转120°得到线段DF，若P为BF的中点，猜想：AP与PD之间的位置关系是________，数量关系是________，请证明你的结论；

(3)在（2）的条件下，连接CP，若AB=12，直接写出CP+3

2．在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D

(1)当D在线段BC上时，将线段AD绕点A顺时针旋转90°至AE，连接BE，请你在图1中完成作图，并直接写出BE和BC的位置关系；

(2)在（1）的条件下，连接ED交AB于G，过点C作AC的垂线交ED延长线于点F，试判断线段FG与AD的数量关系并证明；

(3)如图2，点D位于△ABC上方，且∠ADC=45°，△BDC的面积为9，直接写出CD的长度

3．（1）如图1，点P是等边△ABC内一点，PA=3,PB=4,PC=5，你能求出∠APB的度数吗?

【基本思路】可以将△CPB绕点B逆时针旋转60°得到△AP1B，连接P1P

（2）如图2，点P是正方形ABCD内一点，PA=1,PB=2,PC=3，求∠APB的大小；

（3）点P是正方形ABCD外一点，PA=3,PB=1,∠APB=45°，直接写出PC的大小．

4．已知O为?ABCD两对角线的交点，直线l过顶点D，且绕点D顺时针旋转，过点A，C分别作直线l的垂线，垂足为点E，F．

(1)如图1，若直线l过点B，求证：OE=OF；

(2)如图2，若∠EFO=∠FCA，FC=2AE，求∠CFO的度数；

(3)如图3，若?ABCD为菱形，AE=4，AO=6，EO=8，直接写出CF的长．

5．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以斜边AB为边向形外作等边三角形ABD

(1)将线段DC绕点D逆时针旋转60°，画出对应线段DE，并连BE．

(2)在（1）的条件下，

①求∠CBE的大小；

②若AB=2，直接写出AE的最大值．

6．如图，在等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D在边CA的延长线上，E在边AB上，AD=AE，连接DE

观察与思考如图1，连接BD，CE，△ABD可以由△ACE通过旋转变换得到，请写出旋转中心、旋转方向及旋转角的大小．

迁移与运用将图1中的△ADE绕点A旋转，当直线DE经过BC的中点F时，连接BD，如图2，求证：BD∥AE．

操作与拓展将图1中的△ADE绕点A旋转，当B，D，E三点在同一条直线上，且该直线恰好经过AC的中点，直接写出ABAD

7．在菱形ABCD中，∠ABC＝60°

(1)如图1，P是边BD延长线上一点，以AP为边向右作等边△APE，连接BE、CE.

①求证：CE⊥AD；

②若AB＝3，BE＝19，求AE的长；

(2)如图2，P是边CD上一点，点D关于AP的对称点为E，连接BE并延长交AP的延长线于点F，连接DE、DF.若BE＝11，DE＝5，求△ADF的面积.

8．操作与思考如图（1），在△ABC中，AB=AC，∠BAC=α，D是异于A，B的一点，且∠ADB=90°．将线段AD绕点A逆时针旋转α，画出对应线段AE，连接DE交BC于点F，猜想BF与CF的数量关系，并证明你的猜想：

迁移与运用如图（2），在△ABC和△CDE中，AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCE=90°，AC=10，CD=2，ED的延长线交AB于点F，且∠BDC=90°，直接写出

9．问题背景：如图1，在△ABC与△ADE中，若AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，则存在一对全等三角形，请直接写出这对全等三角形；

尝试运用：如图2，在△ABC中，∠ABC=90°，将线段AC绕点C顺时针旋转90°至CD，DE∥AB，连接BE，CE，∠BCE=45°．若AB=2，DE=4，求

拓展创新：如图3，在△ABC中，∠ABC=90°，将线段AC绕点C顺时针旋转90°至CD，DE∥AB，连接BE，CE，∠BCE=45°，∠ACB=∠DCE．直接写出

??

10．【问题背景】如图1，己知△ABC和△ADE都是等边三角形，求证：BD=CE：

【尝试应用】如图2，在△ABC中，∠BAC=60°，在AC上截取AF=AB，连接BF，D为BC上一点，将线段BD绕点B逆时针旋转60°，得到线段BE，连接AE并延长交线段BF于点M，且BM=CF，求证：点D为线段BC的中点：

【拓展探究】如图3，在△ABC中，∠BAC=60°，点D为边AC上的一点，当ADAB时，连接BD，将线段BD绕点B逆时针旋转60°，得到线段BE，连接AE，DE，若AD=4，请直接写出

??

11．【发现问题】

???