九年级历史下册（统编版）第11课 苏联的社会主义建设(教学设计).docx

九年级历史下册（统编版）第11课苏联的社会主义建设(教学设计)

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一、设计思路

本节课的设计思路以统编版九年级历史下册第11课《苏联的社会主义建设》为核心，旨在让学生理解苏联社会主义建设的过程、成就及影响。课程将从苏联社会主义建设的历史背景出发，通过生动的案例和详实的数据，引导学生深入分析苏联社会主义建设的经验教训，进而对比我国社会主义建设的道路和特点，培养学生的历史思维能力和爱国主义情怀。整个教学过程注重理论与实践相结合，以培养学生的实践能力和创新精神。

核心素养目标

1.历史思维：运用历史唯物主义观点，分析苏联社会主义建设的历史条件和影响因素，理解历史发展的复杂性。

2.历史价值观：评价苏联社会主义建设的成就与不足，认识社会主义制度的优越性和局限性，形成正确的历史认识。

3.历史解释：通过对比分析，阐述苏联社会主义建设对中国社会主义道路探索的启示，培养独立思考和批判性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了有关俄国革命、苏联成立的基本历史知识。

-学生对社会主义基本概念和特征有了初步了解。

-学生对中国的社会主义建设有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对苏联社会主义建设的历史事件表现出较高的兴趣。

-学生具备一定的历史分析能力和批判性思维。

-学生偏好通过案例分析和讨论的方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解苏联社会主义建设的复杂性和历史背景。

-学生可能对苏联社会主义建设的具体措施和实施效果理解不深。

-学生可能在对比分析苏联与中国社会主义建设时遇到困难，需要引导进行深入思考。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版九年级历史下册教材，确保每位学生复习并熟悉第11课内容。

2.辅助材料：收集苏联社会主义建设时期的图片、图表，以及相关历史视频片段，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享学习成果。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！上一节课我们学习了关于苏联成立的历史背景，那么今天我们将进一步学习苏联的社会主义建设。请大家回顾一下，苏联成立初期面临着哪些主要困难和挑战？

2.知识回顾与导入

-同学们，苏联成立后，经历了内战和外部干涉，国家面临着重建和发展的巨大挑战。那么，在这种背景下，苏联是如何进行社会主义建设的呢？这就是我们今天要学习的内容。

3.苏联社会主义建设的背景介绍

-首先，我们来了解一下苏联社会主义建设的历史背景。请同学们阅读教材第11课的第一部分，了解苏联在20世纪20年代后期至30年代进行社会主义建设的国内外环境。

4.学生分享与讨论

-现在，请大家分成小组，每组选一位代表来分享一下你们对苏联社会主义建设背景的理解。其他同学在分享过程中，可以补充或者提出疑问。

5.苏联社会主义建设的成就

-接下来，我们来探讨苏联社会主义建设的成就。请同学们阅读教材第11课的第二部分，重点了解苏联在工业、农业、科技、教育等方面取得的成就。

6.成就案例分析

-现在，我们来看几个具体的案例。请同学们观看关于苏联社会主义建设成就的短视频，并思考这些成就对苏联国家发展和人民生活的影响。

7.学生讨论与分享

-请同学们分成小组，讨论苏联社会主义建设成就的原因和意义，然后每组选一位代表来分享你们的讨论成果。

8.苏联社会主义建设的不足

-然后，我们来探讨苏联社会主义建设过程中的一些不足之处。请同学们阅读教材第11课的第三部分，了解苏联在社会主义建设过程中遇到的问题和挑战。

9.不足案例分析

-现在，我们来看几个具体的案例。请同学们观看关于苏联社会主义建设不足的短视频，并思考这些问题和挑战产生的原因。

10.学生讨论与分享

-请同学们分成小组，讨论苏联社会主义建设不足的原因和影响，然后每组选一位代表来分享你们的讨论成果。

11.对比分析

-接下来，我们将进行一个对比分析。请同学们思考，苏联的社会主义建设与我国的社会主义建设有哪些相似之处和不同之处？

12.学生讨论与分享

-请同学们分成小组，讨论苏联与我国社会主义建设的对比，然后每组选一位代表来分享你们的讨论成果。

13.总结与反思

-最后，我们来总结一下本节课的学习内容。请大家思考，苏联的社会主义建设给我们带来了哪些启示和反思？

14.学生分享与总结

-请同学们分享你们对苏联社会主义建设的总结和反思，我们可以从中汲取哪些经验和教训，为我国的社会主义建设提供借鉴？

15.课堂小结

-通过本节课的学习，我们了解了苏联的社会主义建设，包括其背景、成就、不足以及与我国的对比。希望大家能够从中汲取经验