- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第10课影响世界的工业革命教学设计--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以统编版高中历史必修《中外历史纲要下册》第10课“影响世界的工业革命”为核心内容,结合2023-2024学年教学实际,注重培养学生的历史思维能力和文化素养。课程设计以时间为线索,从工业革命的产生背景、发展过程及其影响三个方面展开,通过引导学生分析历史事件、探讨历史问题,使学生深入理解工业革命对世界历史进程的深远影响。同时,注重将课本知识与现实生活相结合,激发学生的兴趣和参与度,提高教学效果。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的历史学科核心素养,具体目标包括:发展学生的时空观念,使其能够理解工业革命发生的历史背景和时间跨度;提升史料实证能力,通过分析不同史料,培养批判性思维;锻炼历史解释能力,使学生能够从多角度分析工业革命的影响;以及增强家国情怀和全球视野,让学生认识到中国在世界历史进程中的地位和作用。
教学难点与重点
1.教学重点
-工业革命的起始标志:明确以1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机作为工业革命的起点,强调这一事件对后续工业发展的影响。
-工业革命的主要发明:重点介绍瓦特改良蒸汽机、史蒂芬森的蒸汽机车等关键发明,以及它们如何推动生产力的发展。
-工业革命的社会影响:详细讲解工业革命带来的城市化、社会结构变化、阶级分化等现象,以及它们对现代社会的影响。
2.教学难点
-工业革命的原因分析:难点在于引导学生理解工业革命发生的多重因素,如政治稳定、资本积累、技术进步等,并分析这些因素的相互作用。
-工业革命对环境的影响:难点在于让学生认识到工业革命不仅推动了经济发展,还带来了环境污染和资源消耗等问题,以及这些问题对后世的影响。
-工业革命在不同国家的发展差异:难点在于帮助学生理解不同国家在工业革命中的不同表现,如英国率先完成工业革命的原因,以及后发国家如何借鉴和发展。
-工业革命的历史评价:难点在于引导学生从多角度评价工业革命的历史作用,既要看到其正面影响,也要认识到其负面影响,形成全面的历史观念。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备《中外历史纲要下册》教材。
2.辅助材料:准备工业革命相关的历史图片、时间线图表、工业革命发明列表,以及相关历史视频片段。
3.教学工具:准备投影仪、电脑、音响设备,以及互动式白板。
4.教室布置:将教室分为小组讨论区,便于学生分组探讨问题,同时设置展示区,用于展示学生研究成果。
教学过程
1.导入新课
-“同学们,我们今天要学习的是《中外历史纲要下册》第10课‘影响世界的工业革命’。请大家回顾一下,我们之前学过的历史中,有哪些重要的转折点对人类历史产生了深远的影响?对了,工业革命就是其中之一。那么,工业革命究竟是什么呢?它又是如何影响世界的呢?接下来,让我们一起探究这个问题。”
2.探究工业革命的背景
-“首先,我们来了解一下工业革命发生的背景。请大家阅读教材第96页第一段,思考以下问题:工业革命发生在哪个国家?当时这个国家的社会经济状况如何?有哪些因素促使了工业革命的发生?”
-学生阅读后,引导讨论,总结出英国政治稳定、资本积累、技术进步等背景因素。
3.分析工业革命的主要发明
-“接下来,我们来看一下工业革命的主要发明。请大家翻到教材第97页,阅读第二段。这里列举了几个重要的发明,比如珍妮纺纱机、蒸汽机等。请大家思考:这些发明是如何推动工业革命的?它们对生产力的提升有哪些具体表现?”
-学生阅读并讨论后,老师总结蒸汽机的改良对工业生产的革命性影响。
4.探讨工业革命的社会影响
-“现在,我们来探讨一下工业革命对社会的影响。请大家阅读教材第98页第三段,思考以下问题:工业革命对城市化和社会结构产生了哪些变化?它对人们的生活方式有何影响?”
-学生阅读并讨论后,老师引导学生认识到工业革命带来的城市化、社会结构变化、阶级分化等现象。
5.分析工业革命在不同国家的发展
-“同学们,工业革命并不是只在英国发生,它的影响也波及到了其他国家。请大家翻到教材第99页,阅读第四段。这里提到了一些后发国家如何借鉴和发展工业革命的经验。请大家思考:为什么这些国家能够后来居上?它们有哪些值得我们学习的地方?”
-学生阅读并讨论后,老师总结不同国家工业革命的特点和经验。
6.评价工业革命的历史作用
-“最后,我们来评价一下工业革命的历史作用。请大家阅读教材第100页第五段,思考以下问题:工业革命对人类社会的发展有哪些积极影响?同时,它是否也带来了一些负面影响?我们应该如何看待这些影响?”
-学生阅读并讨论后,老师引导学生从多角度评价工业革命,形成全面的历史观
您可能关注的文档
- 第3章 第19课时 平面直角坐标系(1)2023-2024学年八年级上册数学课时分层作业教学设计(北师大版).docx
- 辽师大版八年级上册信息技术 3.3美丽的校园--动画和视觉效果 教案.docx
- 第1单元第4课计算机系统组成-(河南科技出版社)豫科版(2020)七年级信息技术上册教学设计.docx
- 科粤版(2012)初中化学九年级上册 5.2 组成燃料的主要元素-碳 教案.docx
- 人教版三年级下册数学奥数专讲:和倍问题教案.docx
- 综合与实践 绿色出行(教学设计) -2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx
- 专项素养巩固训练卷(六) 密度的相关计算教学设计 2024-2025学年沪粤版(2024)物理八年级上册.docx
- 期末素能测评(B)教学设计2024-2025学年初中英语(人教版河南专用)七年级上册.docx
- 浙教版九年级科学下册 1.2 太阳系的形成和恒星的演化 教案.docx
- 用方向和距离确定位置(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版.docx
- 第5课 控制系统的三个环节(教学设计)2023-2024学年五年级下册信息科技浙教版.docx
- 2024-2025学年高中历史必修三北师大版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中音乐九年级下册苏少版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册川教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理必修二鲁教版教学设计合集.docx
- 【新课标】Unit 2 What time is it整体单元教学设计.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册滇人版(2016)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)四年级上册西师大版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理选择性必修2中图中华地图版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册湘电子版(2019)教学设计合集.docx
文档评论(0)