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疫情心理健康教育教案
疫情心理健康教育教案1
为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性,培育学生健全人
格,全面提升心理素质,根据《中共__省委高校工委关于举办__高校大学生心理
健康节的通知》(文号)文件要求,经学院研究,决定举办第x届学生心理健康
教育月活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
悦人、悦己、悦成长
二、活动组织
1、主办单位:学生工作处
2、承办单位:电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械
与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班
三、活动时间
5月17日—6月16日
四、活动内容
1、建立学生德育教育工作室及四级预警系统
活动时间:5月17日—5月30日
活动要求:系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心
成员,每系抽调1—2位成员组成团队,建立德育工作室,同时健全宿舍、班级、
系部、学院四级预警系统。
2、开展优秀心理辅导电影赏析活动
活动时间:5月17日—5月27日
活动要求:各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片,并要求学
生写出观后感。
3、学生心理健康调查
活动时间:5月17日—5月31日
活动地点:微机房
活动要求:按照各系人数,分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试,
根据普查结果筛选出心理危机高危个体,与心理健康教育工作联络员及辅导员、
班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作,建立学生心理健康档案。见
《__技术学院学生心理测评办法》
4、组织开展心理健康教育主题班会
活动时间:5月23日—6月8日
活动要求:各班以“团结互助,给力心灵,共同成长”为主题开展形式多样
的心理健康主题班会,引发学生思考如何将调适心理,树立远大的理想,帮助学
生正确适应学校生活,适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况,创
新活动内容和形式,并不断总结经验,及时反馈交流,推广新的做法。活动结束
后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱。
5、心理健康教育与咨询中心开放日活动
活动时间:5月25日—5月26日
活动要求:组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进
行现场体验和参观。具体要求另行通知。
6、各系部团队沙盘游戏制作体验活动
活动时间:6月16日之前
活动要求:每个系部至少带领学生团队做一个流程(每个流程不少于两次)
沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影,写上相应的名字,作品名,并以
系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团
队对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事写出来)后整理成档、留存。
五、有关要求
1、高度重视,加强领导。各系部要高度重视,系部主要负责人为第一责任
人,明确任务,细化措施,抓好落实,认真结合本单位实际制定切实可行的活动
方案。同时加大宣传力度,及时将活动开展情况报送心理咨询中心,通过进行宣
传。
2、精心策划,打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐,注重实效,突出活
动的教育意义。要注重品牌活动的创建,积极打造校园文化活动精品,不断赋予
新的内涵,充分发挥教育功能。
3、及时总结,巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验,不断提高做好
学生心理健康教育工作的实效性和针对性,增强新形势下学生工作水平。各系部
于6月16日前,将心理健康教育月活动总结(含活动照片)发至学工处邮箱。
疫情心理健康教育教案2
活动目标
1.让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
活动准备
课件
活动过程
一、导入
同学们,过去的一段时间,“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易
传染性,很多人不幸中招。我们直到今天才能顺利返回校园。那么,这个抢占“春
节”风头,在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状
病毒”是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今天我们就一起来深入了
解一下。
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