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高考语文任务驱动型作文范文800字

近几年，高考作文多考任务驱动型作文，高三网小编整理了高考

任务驱动型作文范文800字，供同学们参考。

1良训胜千金传家更有价

传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的

东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的

勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修

养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富

和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程

家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、

“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使

整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性

找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信

念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，

使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，

不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

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更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无

法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可

能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，

是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其

必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗

物。

况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有

时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期

的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”

式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤

毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世

风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、

轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵

的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的

悲哀现象起到调剂作用。

财势兼备却没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却没有信念

的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精

神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是

由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体

风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！

【推荐理由】

本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，表明态度，具体阐述

看法，言之有理，言之有物，言之有序，言之有法。

第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有

价值。第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，

然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，

言之有理。第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承

价值，分析在理。“更”字用得好。第4段，第三次运用比较法，进

一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好。第5

段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时

代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。第6段，第四次运用比

较法，重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝。

在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比较分析，对

小程家祖训的传家之更有价值，做多层次多维度的深刻阐述，分析说

理富有逻辑性，很具说服力，体现了学生良好的思维品质与议论说理

的能力，故评一类卷。

2旅游遵法，顾全大局

近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，

耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为，驴友应当自觉遵循

相关法规，顾全大局。

驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其

原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；

然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅

自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不

负责任的行为与损人不利己大同小异。

驴友持着贪玩好奇之心便任意作为，这实质上也是自我保护意识

不高、思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代，人们依赖于新技术

给人们带来的便利，对于自己错误的行为竟不加