5.1家和万事兴（课件）高二政治（统编版选择性必修2）.pptxVIP

第五课《在和睦家庭中成长》第一框：家和万事兴第一目：育小职责大第二目：敬老是义务第二单元——家庭与婚姻

政治认同：家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领，又要落实全面依法治国。科学精神：全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务，明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。法治意识：用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，追求家庭幸福，在此基础上实现社会和谐。公共参与：学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。核心素养1.了解父母与子女之间的权利与义务;2.培养依法维权的意识和自觉孝敬父母的意识;3.针对虐待、遗弃、家庭暴力等问题，学会运用规范家庭关系的法律条款，提高运用法律保障家庭成员合法权益的能力。教学目标

自主预习阅读教材，自主梳理以下知识。1、生活中的亲属关系（内容、体现、处理）2、★父母对子女的义务（抚养、教育、监护）3、★父母的权利4、★成年子女对父母有赡养的义务5、★成年意定监护制度（含义、意义）6、侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为

思考：下列情形中家长的理由是否成立?为什么？◆中学生小飞在学校与同学打架，把同学打伤，需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。◆父母离婚后，小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙，但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费，父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。情境探究提示：不成立。因为父母必须履行对未成年子女的监护职责，且父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。

第一目育小职责大

（1）内容：父母关系、子女关系、夫妻关系、兄弟姐妹关系……（2）法律上表现为：权利义务关系对父母的要求：只生不养违法，只生养不教育违法，虐待子女更担责。（3）处理亲属关系的法律依据①民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。②相关链接：民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。1.家庭中的亲属关系一、育小职责大

(3)监护职责（义务）：P43二段保护未成年子女的人身安全和健康。在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。思考：假如父母离婚，还需要抚养子女吗？P43相关链接2(1)抚养义务：(三不得)P43一段父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。2、父母对子女的义务P43(2)教育义务：P43一段父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。一、育小职责大思考：假如父母死亡，由谁来监护？P43相关链接3

【相关链接2】P43父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。关于监护：假如父母死亡，谁来监护？关于抚养：离婚=无需抚养、教育子女？【相关链接3】P43未成年人的父母死亡/没有监护能力：家庭成员中具有监护能力的其他近亲属（如：祖父母、外祖父母以及兄、姐）应当承担未成年人的监护责任。【特别注意】关于抚养的情况一般来说，子女成年独立生活后，父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是，对以下情况下的成年子女，父母有能力负担时，父母有教育抚养的义务：①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力，其收入不足以维持生活的；②尚在校就读的（高中及以下）；③确无独立生活能力和条件的。

2月20日，江苏连云港。“熊孩子”玩火点燃杂草，火势迅速蔓延，并导致停放在附近的一辆轿车起火燃烧。辖区消防救援人员赶往现场扑救火灾，但轿车几乎被烧成了一具空壳。思考：对于“熊孩子”的行为，家长该怎么办？

3、父母的权利（1）教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。（2）父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。【知识拓展】①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。一、育小职责大

今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆有能养；不敬，何以别乎？——《论语》人人亲其亲、长其长、而天下平。——《孟子》孝敬

第二目敬老是义务

人民法院开庭审理一起老年人赡养案件。法官当庭判决女儿马某除了支付父亲一定的经济补偿费，还要在判决生效当月起，每两个月至少前往父亲居住处看望问候一次。思考：查阅“常回家看看”条款，思考赡养的含义。《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条【常回家看看】