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幼儿园大班健康教案《切西瓜》含反思

活动目标：

1、学习把握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。

2、培育幼儿的快速反响和自我掌握力量。

3、体验嬉戏带来的欢乐。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

活动重点难点：

活动重点：

幼儿在快速跑中做出闪躲与跳动的动作。

活动难点：

合理把握到每位幼儿的运动量。

活动预备：

1、选择相宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。

2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的熬炼。

活动过程：

1、导入激趣：话题引趣。

导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里，仿照瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。

(1)分发给每个幼儿两到三个小西瓜(沙包)，然后自由摆放;与幼儿一起摆放小沟(迷你绳)，合作完成铺西瓜地。

(2)幼儿散点练习(怎么样才能不踩到西瓜)，先从走到跑跳;请一个力量强的幼儿示范，沟通阅历，连续练习。(热的脱衣服)

2、在原有的根底上，玩切西瓜的嬉戏，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。(在嬉戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟)

教师：小朋友，大家都摘到大西瓜了没?现在我们把摘来的西瓜