1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

;1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。

2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。

3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。

4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。

5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。;;在社会课堂中成长;;你想过吗？我是怎样成长为一名合格的社会成员的？;探究与分享;;学习;物质支持;1、为什么说人的生存发展离不开社会？;;辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？;3.亲社会行为的含义及表现;向居民宣传防火知识；

打扫社区卫生，宣传环境保护；

看望敬老院的老人；

帮助维护交通秩序；

………;;①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。;;;;在社会中成长;;;1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）

A、越来越分离 B、与任何人都无关

C、越来越紧密 D、彼此不能分开;4.小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到（）

①要陶治情操，培养高雅的生活情趣

②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀

③专心学习，就能成就最好的自己

④应该培养公民意识，养成亲社会行为