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- 2024-10-13 发布于广东
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学情把握、文本特质与价值重构
目录
一、学情把握................................................3
1.1学生背景分析.........................................4
1.1.1基础知识掌握情况.................................4
1.1.2学习态度与兴趣点.................................6
1.1.3学习能力与习惯...................................7
1.2学习内容与进度.......................................8
1.2.1当前学习主题与内容...............................9
1.2.2学习进度跟踪与评估..............................10
1.2.3学习难点与突破点................................11
1.3学习环境与支持......................................12
1.3.1家庭环境与支持.............................
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