九年级化学金属的化学性质第2课时说课稿.pdfVIP

《金属的化学性质-第2课时》说课稿

我说课的内容是《金属的化学性质-第2课时》，主要从教材，教法

与学法，教学过程，教学评价四个方面来完成说课。

一、说教材

1、教材地位

本节选自人教版化学九年级下册·第八单元·课题2，是学习金属的

化学性质的第2课时。主要内容是常见金属的活动性顺序及其应用。该部

分内容承接了前一课时活泼金属能够与氧气反应、活泼金属能够与酸反应

的内容，是对金属的化学性质的进一步深入学习。

2、重点难点

依据课程标准相关要求：“认识常见金属的主要化学性质”、“初步

认识置换反应”、“能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能

够解释日常生活中的一些现象”、“体验到科学探究是人们获取科学知识、

认识客观世界的重要途径”、“认识到合作与交流在科学探究中的重要作

用”确定本节课的重点和难点。

重点：知道常见金属的活动性顺序并会应用

难点：掌握探究金属活动性顺序的方法

3、学习准备

教师准备：教案、教材、教学课件、实验仪器和药品

学生情况分析和准备：学生已经掌握了一定的实验方法；学生对置换

反应已有认识；通过第一课时的学习学生知道不同金属与同样的酸溶液反

应表现出不同的活动性强弱；班级学生分成学习小组；