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第一课我用计算机看动画
教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版一年级（下册）第一课本课包含知识点有:
1、通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣;
2、初步接触网络，学习上网的方法
教学目标：1、知识与技能：初步接触网络，学习上网的方法
2、过程与方法：通过玩游戏，开发学生的智力，培养学生的创新意识和互相合作精神
3、情感态度价值观：①通过网络游戏，培养学生对信息技术的兴趣
②培养学生发现美、创造美的能力
教学重点：1、学会上网；
2、通过欣赏动画故事，激发学生对信息技术的兴趣
教学难点：掌握如何上网
学情分析：网络游戏是信息技术应用的一个方面，学生爱上计算机往往从游戏开始，一年级的学生适当地
玩一些网上的益智游戏，除了操作能力得到训练以外，更能培养学生学习信息技术的兴趣和意
识
教学过程:
教学环节：新课引入
教师活动学生活动设计意图
以《孔融的故事》为载体，培养通过欣赏动画培养学生
学生良好的道德品质对计算机的兴趣
教学环节：新授
教师活动学生活动设计意图
1.认识IE浏览器的图标通过双击打开IE浏览器培养学生的自学能力
2.介绍网站，要求学生自己通过网学生进入showgood网站浏览动发挥学生自主能动性和
络访问网站画（学生之间可以互相帮助，让不懂动手解决问题的能力
得上网的学生能够在其他同学的帮助
下完成上网的任务）
3.了解上网能做什么？（互联网是学生齐读第4页培养学生仔细阅读的能
全世界的计算机网络系统，通过力
它可以浏览世界各地的网页上
网是指进入互联网浏览信息）
教学环节：教学总
教师活动学生活动设计意图
问一下其他学科老师上网能做拓宽思维,让学生知道可
什么？以通过请教别人获得需要的
答案
教学反思:
第二课探访网上故事宝库
教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版一年级（下册）第二课本课包含知识点有：通
过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣
教学目标：1、知识与技能：学会自己上网看网上故事
2、过程与方法：自学探究、小组合作
3、情感态度价值观：培养学生协作能力和交往能力
教学重点：网络信息的使用
教学难点：通过计算机这一工具，培养学生在他人面前发表自己观点的能力
学情分析：学生在前一节课中学习了上网看动画的知识，对于学习网上故事宝库的兴趣比较浓厚，但需要
在学习过程中进行必要的指引，听听有教育意义的故事
教学过程:
教学环节：新课引入
教师活动
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