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2023年综合教研组工作总结三篇

综合教研组工作总结三篇1

本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数

学老师亲密协作下顺当开展。我们数学组的老师同心协力，

主动投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工

作。一年来，我们共同合作、共同探究、共同成长。下面将

本年度我们组的工作总结如下：

一、组风建设：

我们数学教研组每位老师有富有剧烈的事业心和责任

感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高

效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，常常相互沟通，

取长补短，一起探讨提高数学教学质量的方法和措施，沟通

阅历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。

我们每位老师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培育

学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为

本的教化思想，仔细备好每一堂课，仔细探究教材的深度和

广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，

细心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，仔细刚好批

改、刚好反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查

找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发爱

好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争的意

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识。培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，

使学生学得好玩，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分

析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每

一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培

优辅差，立足课堂。

二、集体备课：

为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁

之间相互学习、相互借鉴，数学组采纳了集体分节备课，每

位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，

在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：

1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目

标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维

实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的

学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本

校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散

难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的

教法。

3、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、老师为

辅的教化教学模式，主见老师探究创新适合学生的全新教化

模式。

三、教研活动状况

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制定了切实有效的教研安排，我们采纳了敏捷多样的教

研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自

主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教

学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。

通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工

作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力。

结合我校本学期的校本培训，围绕课题探讨与学习资源，

老师们仔细打算、主动发言，切实提高教学效率，提高了老

师参加活动的主动性、主动性，接着优化了我校数学教研之

风。通过开展教研培训，注意解决老师在当前课堂教学改革

中的困惑，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、

有效的课堂模式和教学模式。

我们的成员主动参与学校组织的教研活动，不无故缺席，