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幼儿园园本课程《小小电影家》教案

教学内容：小小电影家

适用年龄：4-5岁幼儿

课时安排：3课时

教学目标：

1.学习电影制作流程，了解电影基本概念。

2.使用小步骤的方式和图表来解释电影制作。

3.学习如何使用照相机和编辑软件制作简单电影。

4.增强幼儿的话题表达能力、团队合作能力和创意思维能力。

教学准备：

1.教材：《小小电影家》。

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2.器材：数码相机、电脑、翻转画板、讲台、投影仪、小组用纸。

3.素材：小盒子、玩具人、纸板、笔等。

教学过程：

第一课时：电影制作流程

1.开导幼儿，简单介绍电影制作的流程和电影的由来。

2.通过读绘本《小小电影家》，详细的介绍每一个步骤，激发幼儿对

电影制作的兴趣。

3.幼儿分小组讨论电影中所出现的场景、情节以及角色等，激发幼儿

用想象力创造电影。

4.教授电影图形记录法，让幼儿学会如何用图表和文字记录电影创意。

第二课时：电影视频播放、拍摄技巧

1.小组内通过朗读绘本激发创意，共同创作一份电影剧本。

2.幼儿对照剧本，使用数码相机录制视频，边录边剪，让幼儿掌握视

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频拍摄技巧。

3.鼓励幼儿参与到电影的制作中来，让幼儿分小组设计一份电影海报，

并尝试翻转画板使用石墨棒和颜料等不同材料进行绘制。

第三课时：电影剧本分享、电影制作展示

1.小组内幼儿逐一介绍电影剧本，分享拍摄经验和收获。

2.小组内幼儿分类展示成品电影，展示整个电影制作过程和成品效果，

让其他幼儿了解电影制作的具体流程。

3.老师组织幼儿集体观看自己制作的电影，为他们带来一次真正的电

影放映体验。

教学反思：

通过小组合作的方式，园本课程《小小电影家》为幼儿提供了很好的

创造机会，让幼儿亲身参与到电影的制作过程中来，让他们学会如何

使用数码相机以及编辑工具，让幼儿掌握简单的拍摄技巧和剪辑技巧。

在整个课程中，教育工作者引导幼儿发挥创意、提升合作能力和思考

能力，培养了他们的沟通、表达和解决问题的能力，也让他们感受到

在一个团队合作中的乐趣和成就感，同时也让他们深入了解到电影制

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作的流程，培养了对电影的艺术感和理解能力。总之，这个园本课程

对幼儿的综合能力发展起到很好的推动作用。

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