2024年秋新人教版生物七年级上册教学课件 4.6 植物在生物圈中的作用.pptx

第4章绿色开花植物的生活方式;生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的？;植物促进生物圈的水循环;植物生活离不开水。一般植物的含水量为60%-80%，有的植物含水量高达90%以上。;例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：;植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。;生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说植物是生命之母。;讨论我们的生活与绿色植物的关系;日常饮食种类;人们的衣、食、住、行都离不开植物;人们的衣、食、住、行都离不开植物;人们的衣、食、住、行都离不开植物;植物通过光合作用，将光能转化为化学能，贮存在有机物中,能为生物圈的绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。;地球上的氧会被吸光吗？;氮气：78%

氧气：21%

二氧化碳0.03%;1hm2的阔叶林在生长季节里，一天能吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。;讨论植物光合作用对碳中和的重要贡献;二氧化碳;但是，人类的各种活动，特别是工业生产及汽车、轮船等交通工具的广泛使用，使排入大气中的二氧化碳不断增加。;与此同时，对森林和草原的不合理开发和利用，使得吸收二氧化碳的绿地面积大大减少，导致大气中的二氧化碳和氧气的平衡失调。;温室气体造成太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间散发，使地球表面平均温度有逐年上升的趋势，这种导致全球变暖的作用称为温室效应。;冰川融化;要控制温室效应，除利用清洁能源，减少二氧化碳的排放外，更应该保护森林大力开展植树造林，保护我们人类共同的家园。;绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及促进生物圈的水循环发挥着重要的作用。;1.生物生存和发展所需的物质和能量来源于()

A．呼吸作用B．光合作用

C．蒸腾作用D．吸收作用

2.植物根吸收的水分绝大部分用于()

A．光合作用B．呼吸作用

C．蒸腾作用D．运输作用;3.人们的衣、食、住、行都是()

A．直接来源于绿色植物

B．间接来源于绿色植物

C．直接或间接来源于绿色植物

D．以上都不是;4.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物()

A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果

C.蒸腾作用的结果D.大量消耗氧的结果;生产者;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。