2024年秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit 4 课时2 Section A（2a-2f）.pptx

Unit4

MyFavouriteSubject

SectionA

Whydoyoulikethissubject?

(2a—2f)

;1．重点单词：past，number，reason

2．重点短语：goodwith，helpsbwith

3．重点句式：

1)—Whydoyoulike...?

—Becauseitsfun/interesting/useful/exciting/important...

2)Iamgoodwithnumbers.

3)Canyouhelpmewiththissubject?;Review;s______;GuessingGame;-What’sDave’sfavoritesubject?

-Hisfavoritesubjectis…;-What’sGrace’sfavoritesubject?

-Herfavoritesubjectis…;2a;2b;2c;本句型表示“做某事是……的。”，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式“todosth.”。在动词不定式前可加上“for/ofsb.”。

当形容词是描述人物性格、品质的词(如kind，nice，clever等)时，要用“ofsb.”，意为“某人做某事是……的”；

当形容词是描述事物特征的词(如easy，difficult，important等)时，要用“forsb.”，意为“对某人来说做某事是……的”。

eg：Itisveryinterestingtoplaywithsnowinwinter.

在冬天玩雪是特别有趣的。

Itsdifficultformetoplaytennis.对于我来说打网球很难。

Itsverykindofyoutohelpmewithmyhomework.

你辅导我做作业，你真是太好了。;Languagepoints;Languagepoints;Languagepoints;Roleplaytheconversationswithyourpartners.;2d;2e;2f;1．Wecan’tforgetthepoorlifeinthe__________(过去).

2．Mysister_____________________children.Shewantstobeateacherinthefuture.（善于应付……的）

3．Eightisalucky（幸运的）__________（数字）inChina.

4．Whatabout__________(帮助)yourbrothertofindhisradio?

5．SheaskedmewhyIwaslate.The__________(原因)wasthattherewassomethingwrongwithmybike.

6．Tony’ssisterenjoys____________(听)tomusicandsheoftengoestoconcerts.

7．IlovereadingbecauseIwant______________________(更多地了解)theworld.

8．Somestudentsdon’tlikemath,becauseit’s__________(困难的).

9．Gina__________(真正地)wantstogetapairofsportsshoes.

10．Which__________(学科)doyoulikebest?;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、???个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育