2018届（沪粤版）九年级物理下册教案：20.1 能源和能源危机.docxVIP

教案：2018届（沪粤版）九年级物理下册教案：20.1能源和能源危机

一、教学内容

1.能源的定义和分类：可再生能源和不可再生能源的特点和区别。

2.能源危机的原因和表现：能源消耗过快，能源供应紧张，能源价格波动等。

3.我国能源现状：能源资源丰富，但人均能源消费水平较低，能源结构不合理，能源利用效率有待提高。

4.节能减排的意义和措施：节能减排是缓解能源危机、保护环境的重要途径，可以通过提高能源利用效率、发展清洁能源等方式来实现。

二、教学目标

1.了解能源的定义和分类，理解可再生能源和不可再生能源的特点和区别。

2.了解能源危机的原因和表现，认识能源危机对人类社会的影响。

3.了解我国能源现状，认识到我国能源发展面临的挑战和机遇。

4.理解节能减排的意义和措施，培养学生的节能环保意识。

5.提高学生的物理学科素养，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：能源的定义和分类，能源危机的原因和表现，我国能源现状，节能减排的意义和措施。

难点：能源危机的深层次原因，我国能源结构的不合理性，节能减排的具体措施。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入：

通过展示一些与能源有关的图片，如火力发电厂、太阳能电池板等，引导学生思考：什么是能源？我们的生活离不开能源，那么能源到底从哪里来呢？

2.知识点讲解：

（1）能源的定义和分类：

引导学生思考能源的定义，然后讲解可再生能源和不可再生能源的特点和区别。

（2）能源危机的原因和表现：

讲解能源危机的原因，如能源消耗过快、能源供应紧张等，并通过一些数据和事例来表现能源危机的影响。

（3）我国能源现状：

讲解我国能源资源的丰富程度，以及我国能源消费水平较低、能源结构不合理、能源利用效率有待提高等问题。

（4）节能减排的意义和措施：

讲解节能减排对缓解能源危机、保护环境的重要性，以及可以通过提高能源利用效率、发展清洁能源等方式来实现节能减排。

3.例题讲解：

通过一些与能源和能源危机有关的例题，让学生更好地理解和掌握知识点。

4.随堂练习：

布置一些与能源和能源危机有关的练习题，让学生巩固所学知识。

5.课堂小结：

六、板书设计

板书设计如下：

20.1能源和能源危机

一、能源的定义和分类

1.能源：能够产生能量的物质资源。

2.可再生能源：可以源源不断地从自然界得到的能源，如太阳能、风能、水能等。

3.不可再生能源：短期内不能从自然界得到补充的能源，如煤炭、石油、天然气等。

二、能源危机的原因和表现

1.能源消耗过快：人类对能源的需求越来越大，导致能源消耗过快。

2.能源供应紧张：能源消耗过快，导致能源供应紧张。

3.能源价格波动：能源供应紧张，导致能源价格波动。

三、我国能源现状

1.能源资源丰富：我国拥有丰富的能源资源，如煤炭、石油、天然气等。

2.能源消费水平较低：我国人均能源消费水平较低。

3.能源结构不合理：我国能源结构以化石能源为主，清洁能源占比有待提高。

4.能源利用效率有待提高：我国能源利用效率相对较低，有较大的提升空间。

四、节能减排的意义和措施

1.节能减排的意义：缓解能源危机、保护环境。

2.节能减排的措施：

（1）提高能源利用效率：通过技术创新、管理优化等方式提高能源利用效率。

（2）发展清洁能源：大力发展太阳能、风能、水能等清洁能源。

（3）改变生活方式：倡导节能环保的生活方式，如绿色出行、节约用电等。

七、作业设计

1.填空题：

（1）能源

重点和难点解析：能源的定义和分类

能源是现代社会发展的基石，它直接关系到人们的生产和生活。在教学过程中，能源的定义和分类是学生需要理解和掌握的重点内容。

一、能源的定义

能源是指能够产生能量的物质资源，它可以通过物理或化学过程转化为其他形式的能量，为人类提供动力和热能。能源是维持人类社会发展和经济增长的关键要素，包括化石能源、可再生能源和核能等。

二、能源的分类

1.可再生能源：指的是可以源源不断地从自然界得到的能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等。这些能源具有取之不尽、用之不竭的特点，是可持续发展的能源形式。

（1）太阳能：太阳能是通过太阳辐射产生的能量，可以转化为电能、热能等形式。太阳能电池板是利用太阳能转化为电能的一种装置。

（2）风能：风能是因空气流动而产生的能量，可以通过风力发电机转化为电能。风能是一种清洁、可再生的能源。

（3）水能：水能是水流、水位差等水体流动产生的能量，可以通过水轮机转化为电能。水能是世界上最主要的可再生能源之一。

（4）生物质能：生物质能是生物体通过光合作用将太阳能转化为化学能的形式，包括木材、秸秆、生物油等。生物质能是一种可再生的能源。