湘教版高中地理必修第一册精品课件 第三章 第三节 自然地理环境的差异性.pptVIP

探究一探究二4.随纬度和坡向的变化,同一自然带在不同地区分布的高度不同纬度越高,同一自然带分布的海拔越低。具体如下图所示。探究一探究二5.同一自然带不同坡向的分布高度一般来说,阳坡高于阴坡,这与阳坡热量条件好于同一高度的阴坡有关;迎风坡高于背风坡,这与迎风坡降水量多于同一高度的背风坡有关,具体如下图所示(以北半球中纬度地区为例)。探究一探究二6.雪线的分布高度雪线是高山冰雪带的下界,其分布高度和山坡的坡向、降水量、山体所在纬度都有关。具体分析如下。探究一探究二典例剖析例题2下图为某山地的垂直自然带谱示意图。读图,完成下列各题。探究一探究二(1)图中所示山地()A.各自然带的界线随季节变化而移动B.北坡热量条件差,林带上界比南坡低C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大(2)该山地位于()A.喜马拉雅山脉 B.天山山脉C.祁连山脉 D.昆仑山脉探究一探究二解析:(1)获取和解读信息:探究一探究二(2)调动和运用知识解题:从图中的海拔不难看出,此处为喜马拉雅山脉的南、北两坡。北坡因位于青藏高原上,相对高度较小,自然带较少。自然带是气候的反映,故不会随季节的变化而变化。影响雪线的因素主要是气温和降水,一般情况下气温和雪线高度呈正相关,降水和雪线高度呈负相关。喜马拉雅山脉南坡是向阳坡,雪线应该较高,但由于南坡处在西南季风的迎风坡,降水量大,降水的影响大于气温的影响,故雪线南坡较低。南、北坡的基带差异主要是其相对高度的差异造成的。答案:(1)C(2)A“穿衣指数”是根据自然环境对人体感觉温度起主要作用的天气状况、气温、湿度及风等气象条件,对人们适宜穿着的服装进行分级,以提醒人们根据天气变化适当着装。读我国某日“穿衣指数”图,完成第1~2题。1.如图所示,由海南背心—广西、湖南短袖—湖北衬衣—河南西服—河北、辽宁大衣—吉林、黑龙江厚羽绒服的衣着变化体现了()A.从沿海向内陆的地域分异规律B.山地的垂直地域分异规律C.由赤道到两极的地域分异规律D.非地带性现象2.新疆和海南的“穿衣指数”不同,反映了区域地理环境的()A.整体性B.联系性C.开放性D.差异性解析:第1题,读图可知,不同地区着装不同,从描述中可知,该日我国南北温差大,北方寒冷、南方炎热,“穿衣指数”体现了纬度地带性分异规律,即由赤道到两极的地域分异规律,C项正确。第2题,新疆和海南的穿衣指数不同,体现了两地气温的巨大差异,这反映了区域地理环境的差异性,D项正确。答案:1.C2.D读四川省某山地垂直自然带分布示意图,完成第3~4题。3.甲植被类型最可能是()A.针阔混交林 B.常绿阔叶林C.热带雨林 D.荒漠4.影响该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是()A.水分 B.热量C.海拔 D.土壤解析:第3题,由图可知,甲位于山脉东坡,为夏季风的迎风坡,甲以上更高海拔的山地自然带为落叶阔叶林带,故甲应为常绿阔叶林,B项正确。第4题,与甲同海拔的山脉西坡因位于夏季风的背风坡,降水少,水分条件不足以满足森林植被的生长需要,发育了荒漠草原、山地草原等植被,A项正确。答案:3.B4.A自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响,共同构成了人类赖以生存的地理环境。读某区域图,完成第5~6题。5.A、B两地年降水量的差异()A.与地形阻挡有关B.与洋流的性质有关C.与副热带高压的影响有关D.与信风影响的程度有关6.B地自然带的分布属于()A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律C.垂直分异规律D.地方性分异规律解析:第5题,读图可知,A地位于安第斯山脉的迎风坡,降水多;B地位于安第斯山脉的背风坡,降水少,A项正确。第6题,B地自然带的分布是由于地形起伏导致的,属于地方性分异规律,D项正确。答案:5.A6.D加拿大落基山脉南段分布有众多国家公园,自然风光美丽壮观,2018年3月,中国某旅游团到加拿大旅行考察。读50°N附近温哥华—温尼伯地形剖面示意图,完成第7~9题。7.根据图中信息,判断温尼伯的自然带是()A.温带落叶阔叶林带 B.亚寒带针叶林带C.苔原带 D.冰原带8.从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带依次过渡为()A.森林草原、森林、荒漠草原、草原B.荒漠草原、草原、森林草原、森林C.森林、森林草原、草原、荒漠草原D.草原、荒漠草原、森林、森林草原9.游客继续西行至温哥华,发现这里与莱斯布里奇景观不同,造成这种景观差异的基础是()A.热量B.地形C.水分D.洋流解析:第7题,图中纬度位置和海陆