3.1做有梦想的少年 课件(共28张PPT).pptxVIP

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CONTENTS;;单元知识结构;;;;;;;总议题：做个追梦少年;;议题感悟;2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎。

思考：读完以上故事,大家有什么感想?

;议题感悟;苏翊鸣，单板滑雪运动员，从小开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他给习近平写信时说到：出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代，通过自己的刻苦训练，努力拼搏，实现自己的奥运梦，感到很幸运。

苏翊鸣的成绩与自信，源于其背后强大的祖国。体育承载国家强盛。民族振兴的梦想。祖国体育健儿以使命在肩、奋斗有我的精神，为祖国争光，为奥运增辉，为书写体育强国逐梦奋进新篇章而奋斗。

思考：结合材料，分析苏翊鸣勇敢追梦的故事给我们什么启示?

;议题感悟;;;;;【解析】考查点：梦想的意义。

解题思路：

A：唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师，这表明有梦想就有前行的力量，就有成功的希望，故A符合题意。B：努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法错误。

C：题干材料没有体现梦想与现实的差距，故C不符合题意。

D：“只要……就能……”说法太绝对，有梦想也不一定能成就精彩人生，故D说法错误。

故本题选A。;;【解析】考查点：实现梦想。

解题思路：

①②③：分析可知，习近平主席勉励青少年脚踏实地，实现梦想；依据所学知识可知，少年需要梦想，梦想是青少年时期的重要生命主题，能激励少年不断进步和发展；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，通过努力去实现梦想，故①②③正确；④：树立梦想后努力读书有利于梦想的实现，但不是必定能实现，说法过于绝对，故④错误。故本题选A。;;【解析】考查点：少年的梦想。

解题思路：

A：少年的梦想长大后并一定是航天员，故A说法错误；

B：少年的梦想与中国梦紧密相连，故B说法错误；

C：依据教材知识，少年的梦想与中国梦紧密相连，少年通过实现个人梦想，为中国梦添砖加瓦，故C说法正确；

D：“完全依赖于”夸大了少年梦想的作用，故D说法错误。故本题选C。;;【解析】考查点：少年有梦。

解题思路：

①②③：依据教材知识，青春的我们要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏，将少年的梦想与中国梦紧密相连，故①②③说法正确；

④：中国梦比少年梦更重要，故④说法错误；

故本题选A。