【大单元教学】1.3精品课件：运动的快慢（第二课时）（45页，内嵌多个视频）.pptxVIP

第一章机械运动八年级物理上第三节运动的快慢（第二课时）【2024新教材】

目录01单元学习内容05新知讲解02课标解读06课堂总结03学习目标07作业布置04新知导入08知识拓展

01单元学习内容

单元学习内容

02课标解读

2.2.2用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。1．知道匀速直线运动和变速直线运动的概念2．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。课标要求课标分析

03学习目标

学习目标知道并理解匀速直线运动的概念，学会用图象描述匀速直线运动粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢12难点重点

04新知导入

知识回顾标记物体运动位置研究物体运动情况知识回顾

新知导入图1.3-3记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？010s20s30s40s00010s20s30s40s300m600m900m1200m1200m750m450m200m甲乙

新知导入图1.3-3记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？450m010s20s30s40s00010s20s30s40s25m/s30m/s45m/s20m/s300m600m900m1200m1200m750m450m200m200m250m甲乙300m乙图：变速直线运动甲图：匀速直线运动30m/s30m/s30m/s30m/s300m300m300m300m

05新知讲解

新知讲解按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。列车沿直线运动过山车沿曲线运动

新知讲解0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。

新知讲解我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。平直轨道上平稳行驶的列车有时可认为是在做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。0010s20s30s40s300m600m900m1200m

新知讲解匀速直线运动的s-t和v-t图像（1）s-t图像：一条过原点的直线，s与t成正比，即的值不变。在同一坐标图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。（2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。

图1.3-3记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？040s00040s1200m1200m甲乙速度的测量任务一

图1.3-3记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？040s00040s1200m1200m甲乙v甲=30m/sv乙=30m/s平均速度速度的测量任务一

新知讲解跑道上的运动员游泳池中的运动员跑道上滑行的飞机公路上行驶的汽车用平均速度描述做变速运动物体的快慢

新知讲解四、平均速度在变速运动中，用物体通过的一段路程与通过这段路程所用时间之比表示物体在这段路程上的平均速度。2．计算公式：平均速度日常说的速度，多数情况下指平均速度。表示物体运动的平均快慢程度。

新知讲解五、速度、路程、时间的计算可推导2．统一单位:m、s、m/s或km、h、km/h1．计算公式：

小试牛刀例1：我国优秀运动员苏炳添在2018年雅加达亚运会上勇夺100m金牌并打破亚运会纪录，成绩是9.92s。他的平均速度是多少？

小试牛刀例1：我国优秀运动员苏炳添在2018年雅加达亚运会上勇夺100m金牌并打破亚运会纪录，成绩是9.92s。他的平均速度是多少？答：他的平均速度是10.1m/s。解：路程s=100m，时间t=9.92s已知所用公式代入数据，求出结果，数字后面要有单位。

小试牛刀例2：小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？解：分析：s1=50