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小学健康工作总结（汇总13篇）

小学健康工作总结第1篇本学年我们始终贯彻学校健康教

育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关

心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的

基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的

成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计

划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有

的放矢。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我

们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，

把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康

教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健

康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学

化的轨道。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教

育监督评价小组，总结去年的工作经验，本学期对健康教育监督

评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个

健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、

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有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积

极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良

好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工

作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有

评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，

提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选

择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生

的欢迎。

二、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，

没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模

式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个

性化的教育。

（三）健康教育工作发展不平衡，离健全、完善的健康教育

模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而

忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校

的健康教育工作必将更上一层楼。

小学健康工作总结第2篇健康教诲是利用教诲，使儿童少

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年获得卫生知识，变化卫生立场，产生卫生行动，养成精良的卫

生风俗，增进身心健康，为毕生健康奠定精良的根本教诲。我校

根据《卫生工作条例》及“健康教诲评价方案（试行）”的要求，

联合本校实际环境，当真贯彻落实，以周全贯彻落实教诲目标，

增进健康教诲工作的成长，连续加强广大门生的健康知识，进步

门生的健康程度。详细做了以下工作：

1、建立了健康教诲带领小组。

2、责任到室、到人，分工明了。

3、狠抓健康知识教诲。

确保每周三晨会上健康教诲课，开课率为100%，做到有讲

义、有教师、有筹划、有教案、有课时、有考核、有等级。这是

教授健康知识的根本阵地，是面向全部门生的根本性教诲，做到

在高兴的、激进的氛围中让门生自发地接纳知识，明白并把握知

识，从而建立健康的理念。

别的，按期或不按期地构造健康知识讲座，选择一些经常使

用的、有难度的卫生知识，进一步强化教授，或根据季候性的变

化，有目标地进行季候病的防备宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。

4、加强健康教诲课办理。

①讲义和教具：讲义做到表现“中小门生健康教诲根本要求”

的八项内容，教诲内容（笔墨、插图）无见解不对，3课文深度

和笔墨质量符合传授规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模

型、幻灯片及别的类别的健康教诲器具。

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②传授筹划：每个年级都有完好的健康筹划，并做到传授进

度、传授内容与计划同等。

③教案：包括课时、课题、传授目标、传授重点、传授难点、

教具、传授内容及进程、传授小结等8项紧张内容；教案誊写力

求做到无见解