班主任的周工作计划记录5篇.pdfVIP

班主任的周工作计划记录5篇

班主任的周工作计划记录（篇1）

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯

的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，

并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应

幼儿园的一日常规;

6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;

7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假。

语言活动：我们的新教室。

社会活动：值日生分工。

音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。

英语活动：复习简单的问候语。

户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映。(立正、

稍息、左右转)

游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能

加入到活动中。(以老带新);

汉语拼音：单韵母a;

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地

方，我们不可用手去触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境。

2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻

轻拿放东西。

4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

班主任的周工作计划记录（篇2）

20_年秋季教学工作开始了，我班有幼儿_人，其中男孩_人，女孩_人。我所

带的学前班已经跨入了小学，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转

化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育

工作、安全工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习

惯，为下学期铺垫下良好的基础。

一、工作要点

1.班级活动。

根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活

动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效

果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的

课内外活动。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。

布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安

全)，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的

参与意识，提供显示幼儿才华的机会。

3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干

部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求

小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范

带头作用，带好整个班集体。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责

的安全员(五人)，监控幼儿的下课活动。

5、建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争

与家长达成共识，对幼儿保持一致的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，

配合教师教育好孩子。

二、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施;

2、准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备;

3、了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习

惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持晨午检，坚持每天查，详细记。

6、保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必须和家长

见面。家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与

家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。

班主任的周工作计划记录