苏科版 五年级全一册信息技术第13课画城堡（教案）.docx

苏科版五年级全一册信息技术第13课画城堡（教案）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为苏科版五年级全一册信息技术第13课《画城堡》，主要教授学生使用信息技术工具绘制城堡的方法和技巧，包括选择合适的工具、调整画笔大小、颜色搭配以及绘制城堡的基本步骤。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的内容与学生在第12课《画树》中学到的绘画技能有紧密关联。学生已掌握了基本的绘图工具使用和颜色搭配，本节课将在此基础上，引导学生运用所学技能绘制更为复杂的城堡图案，进一步巩固和提高学生的绘画能力和审美意识。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生运用信息技术工具进行创作的能力，提高其信息获取、加工和呈现的技能。

2.创新思维：鼓励学生在绘制城堡的过程中发挥想象力，创新设计，培养其创新意识和创造力。

3.美学鉴赏：通过城堡的绘制实践，增强学生对美的感知、理解和鉴赏能力，提升审美水平。

4.技术应用：训练学生熟练掌握绘图软件的操作，提高解决问题的技术应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的电脑操作技能，熟悉了信息技术课本中前几课的绘画工具使用，如画笔、颜色选择等，能够独立完成简单的图形绘制。

2.学生对于使用电脑绘图表现出浓厚的兴趣，他们乐于探索新工具，具有一定的自主学习能力。在能力方面，学生之间存在差异，部分学生可能在颜色搭配和图形创意上表现出较高的水平，而另一部分学生则需要更多的指导。在学习风格上，学生倾向于互动式和视觉化的学习方式。

3.学生在绘制城堡时可能遇到的困难和挑战包括：城堡结构复杂，需要更多的细节描绘；颜色搭配难以把握，可能造成画面效果不理想；以及对绘图工具的高级功能不够熟悉，影响创作效率和质量。

教学资源

-软件资源：绘图软件（如MicrosoftPaint或PhotoshopElements）

-硬件资源：电脑、投影仪、白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、城堡图片素材、示例作品

-教学手段：小组合作、个别辅导、示范演示、互动讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绘制城堡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中见过哪些城堡？它们是什么样子的？”

-展示一些关于不同风格城堡的图片，让学生初步感受城堡的美丽和特点。

-简短介绍本节课的学习目标，即使用电脑绘制城堡，为接下来的学习打下基础。

2.绘图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电脑绘图的基本概念、工具使用和操作方法。

过程：

-讲解绘图软件的基本功能，如选择工具、画笔、颜色填充等。

-详细介绍画笔的设置，包括大小、硬度、颜色等。

-通过示范操作，展示如何使用软件绘制简单的图形。

3.绘制城堡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绘制城堡的步骤和技巧。

过程：

-选择几个典型的城堡绘制案例进行分析。

-详细介绍每个案例的绘制步骤，包括构图、线条绘制、颜色填充等。

-引导学生观察案例中的城堡特点，如对称性、层次感、细节处理等。

-小组讨论：让学生分组讨论如何在自己的作品中融入案例中的技巧。

4.学生实践操作（15分钟）

目标：培养学生的实际操作能力，巩固所学知识。

过程：

-学生在电脑上打开绘图软件，开始绘制自己的城堡。

-教师巡回指导，针对学生的操作提供个别辅导和答疑。

-鼓励学生尝试不同的颜色搭配和绘制技巧。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绘制城堡的认识和理解。

过程：

-学生将自己的作品展示给全班，并简要介绍绘制过程和心得。

-其他学生和教师对展示作品进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结学生的作品亮点和不足，提出改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绘制城堡的技巧和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括绘图软件的使用、城堡绘制步骤、颜色搭配等。

-强调绘制城堡在信息技术学习中的重要性，鼓励学生在日常生活中发现美、创造美。

-布置课后作业：让学生根据自己的作品，撰写一篇关于城堡绘制的心得体会。

7.课后拓展（可选）

目标：拓展学生的学习视野，激发学生的创作热情。

过程：

-鼓励学生课后继续探索绘图软件的高级功能，尝试更复杂的创作。

-学生可以自由选择绘制其他主题的作品，如童话故事场景、科幻世界等，并进行分享交流。

知识点梳理

1.绘图软件的基本操作

-打开和关闭绘图软件

-熟悉软件界面和工具栏

-选择和使用不同的画笔工具

-调整画笔大小、硬度、颜色等属性

-撤销和重做操作

2.基本图形的绘制

-绘制直线、曲线、矩形、圆