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幼儿园大班教案《春天的花》含反思
活动目标：
1.能随便取橡皮泥，通过分泥、团聚、压扁、挤捏等技能，塑造不同样式的花朵外形。
2.在活动过程中感受相互学习，共同争论，圆满完成任务的欢乐。
3.进展幼儿手部动作的敏捷性。
4.体验明显的春天季节的特征。
活动预备：
1.课前带幼儿参观园内各种花朵的造型，了解花儿的特征。
2.橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。
活动过程：
1.引出课题。
花园的花儿忘了开花，请小朋友帮助用橡皮泥做的花朵装饰花枝。
2.讲解示范。
1)将绿色卡纸剪成小片对折，剪出叶子，最终粘在花枝上。
2)依据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好，装上花蕊和花托后一起拿下插在花枝顶上。
3)留意花朵位置上的错落有致。
3.幼儿操作。
1)幼儿做出各种不同形态的花朵造型。
2)提示幼儿鼓舞幼儿自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。
3)启发可以相互学习，共同争论。
4.讲评。
将幼儿作品放在花园里展现，引导幼儿参观、评价。对有新意的作品赐予确定。
5.完毕局部。
活动反思：
内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子制造条件，鼓舞幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。
小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有生殖功能的短枝，有很多种类。
大班教案《春天的花》含反思这篇文章共1654字。
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