初中历史九上第三单元封建时代的欧洲 单元复习课件（36张PPT）.pptxVIP

第三单元封建时代的欧洲

基督教的兴起和法兰克王国第7课

基督教的兴起产生时间公元1世纪产生地区巴勒斯坦创始人耶稣教义耶稣就是”救世主”,要忍受苦难，死后可以升入”天堂”经典《圣经》发展4世纪末，罗马皇帝将其定为罗马的国教

法兰克王国克洛维481年，克洛维建立法兰克王国

1.克洛维的宗教信仰是？克洛维皈依了基督教稳固统治2.克洛维如何对待基督教?3.克洛维对待基督教的措施，最终的目的是为了什么？承认了罗马教会在欧洲的重要地位，在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。

克洛维取了哪些稳固统治的措施？保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。影响：得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持克洛维扩张领土的范围？

封君与封臣①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。以———————为纽带以土地的封赐特点：权利与义务相交织严格的等级性带有一定的契约意义

8世纪，查理成为法兰克王国国王，继位后四处征伐扩张，他在位46年，对外征战达53次之多。800年前后，法兰克版图与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理曼帝国“欧洲之父”查理曼

1、查理为鼓励基督教发展采取了什么措施？划分教区征收“什一税”2、这一措施的影响？教会富有、势力强大查理曼得到教会的支持查理曼帝国

843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后（东部）、法兰西（西部）和意大利（中部）三个国家的雏形。查理曼帝国

第8课西欧庄园

一、庄园的领主与佃户1.庄园的兴起从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。

2.庄园在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。

3.自营地和份地自营地——由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。

份地——剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。

庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。

二、庄园法庭庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户如果在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。

第9课中世纪城市和大学的兴起意大利托斯卡纳地区

中世纪城市的特点主要集中在交通便利的地方规模小、人口少大部分是手工业和商业为中心

城市自治斗争的原因？西欧城市一般坐落在封建领主的领地上。领主对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。反抗方式金钱赎买和武力斗争意大利的里雅斯特市政厅

城市类型自由城市和自治城市两种城市的区别自由城市的自由少于自治城市自治城市拥有一定的政治参与权利。城市取得自由和自治权的形式从国王或者领主手里取得“特许状”

基本居民手工业者商人居民来源农村的农民和农奴居民分化手工业者和商人，逐渐分化出富裕的大手工业作坊主、商人、银行家。即早期的资产阶级。二、城市居民的身份

三、大学的兴起巴黎大学牛津大学

教会的影响现实的需要如何评价中世纪大学的程设置大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

一、查士丁尼及其法典1.东罗马帝国东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。

1.东罗马帝国西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。

查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国2.拜占庭帝国

3.查士丁尼查士丁尼于483年出生于色雷斯斯科普里的一个农民的家庭里。他的叔父查士丁(450—527)出身行伍，以作战有功升任禁卫军统领。于518年，被拥立为拜占廷皇帝,是为查士丁尼一世。查士丁尼以养子身份协助查士丁尼一世制订国内外的重要政策，并获得“恺撒”和“奥古斯都”的封号。527年8月,查士丁一世去世，查士丁尼成为拜占廷帝国皇帝。

4.《查士丁尼法典》编纂的目的：为了稳固帝