2023-2024学年沪粤版物理八年级下册导学案：6.4探究滑动摩擦力.docxVIP

20232024学年沪粤版物理八年级下册导学案：6.4探究滑动摩擦力

一、教学内容

1.滑动摩擦力的定义：当两个互相接触的物体在相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2.滑动摩擦力的计算：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，与两物体间的接触面的性质、接触面的粗糙程度等因素有关。其计算公式为：F=μN，其中F为滑动摩擦力，μ为摩擦因数，N为正压力。

3.减小和增大滑动摩擦力的方法：减小滑动摩擦力的方法有：减小正压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动摩擦代替滑动摩擦；增大滑动摩擦力的方法有：增大正压力、增大接触面的粗糙程度。

二、教学目标

1.让学生理解滑动摩擦力的定义，掌握滑动摩擦力的计算方法。

2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3.培养学生动手实验、观察、分析问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：滑动摩擦力的计算方法，以及如何运用物理知识解决实际问题。

2.教学重点：滑动摩擦力的定义，滑动摩擦力的计算方法，减小和增大滑动摩擦力的方法。

四、教具与学具准备

1.教具：滑动摩擦力实验器材一套，包括木板、滑块、弹簧测力计等。

2.学具：学生实验报告册，物理笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察日常生活中遇到的滑动摩擦现象，如滑板运动、自行车刹车等，引导学生思考滑动摩擦力的作用。

2.概念讲解：介绍滑动摩擦力的定义，讲解滑动摩擦力的计算方法。

3.实验演示：进行滑动摩擦力实验，让学生观察实验现象，引导学生分析实验结果。

4.例题讲解：运用滑动摩擦力的知识解决实际问题，如计算滑块在木板上滑动时的摩擦力。

5.随堂练习：让学生运用滑动摩擦力的知识解决一些简单的实际问题。

7.板书设计：滑动摩擦力的定义，滑动摩擦力的计算公式，减小和增大滑动摩擦力的方法。

8.作业设计：

（1）请用一句话描述滑动摩擦力的定义。

（2）根据滑动摩擦力的计算公式，计算一个滑块在另一个滑块上滑动时的摩擦力。

（3）列举三种减小滑动摩擦力的方法。

（4）列举三种增大滑动摩擦力的方法。

六、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实验、讲解、练习等方式，使学生掌握了滑动摩擦力的定义、计算方法以及应用。在教学过程中，要注意引导学生观察生活中的物理现象，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

2.拓展延伸：让学生进一步研究滚动摩擦力，比较滚动摩擦力和滑动摩擦力的异同，探讨在实际生活中如何减小摩擦力以提高物体运动效率。

重点和难点解析：滑动摩擦力的实验演示及随堂练习

一、实验演示

1.实验目的：通过实验让学生观察滑动摩擦力的现象，加深对滑动摩擦力的理解。

2.实验原理：根据牛顿第二定律，物体受到的摩擦力与其质量和加速度有关。通过测量物体在恒定加速度下的摩擦力，可以得到摩擦力的大小。

3.实验步骤：

（1）将滑块放在木板上，用弹簧测力计拉住滑块，记录弹簧测力计的示数。

（2）逐渐减小拉力，使滑块开始滑动，记录此时的拉力。

（3）重复步骤（1）和（2），多次测量滑动摩擦力。

（4）根据实验数据，计算滑动摩擦力的大小。

4.实验注意事项：

（1）确保实验过程中滑块和木板之间的接触面保持干净，避免其他因素影响实验结果。

（2）在减小拉力使滑块开始滑动时，要确保滑块的加速度恒定，以便测量准确的摩擦力。

（3）实验过程中要尽量避免震动和风的干扰。

二、随堂练习

1.练习目的：让学生运用滑动摩擦力的知识解决实际问题，巩固所学知识。

2.练习题目：

（1）一个质量为2kg的滑块在木板上滑动，测得滑块受到的摩擦力为4N，求滑块与木板之间的摩擦因数。

（2）一个滑块在另一个滑块上滑动，已知滑块A的质量为3kg，滑块B的质量为5kg，滑块A受到的摩擦力为7N，求滑块A与滑块B之间的摩擦因数。

（3）一个滑块在斜面上滑动，已知滑块的质量为4kg，斜面与滑块之间的摩擦因数为0.2，求滑块在斜面上滑动时的摩擦力。

3.练习解答：

（1）根据滑动摩擦力的计算公式F=μN，其中F为摩擦力，μ为摩擦因数，N为正压力。由题意可知，滑块受到的摩擦力为4N，滑块的质量为2kg，重力为mg=2kg×9.8m/s2=19.6N。因此，正压力N=19.6N。将已知数据代入公式，可得摩擦因数μ=F/N=4N/19.6N≈0.204。

（2）根据滑动摩擦力的计算公式F=μN，其中F为摩擦力，μ为摩擦因数，N为正压力。由题意可知，滑块A受到的摩擦力为7N，滑块A的质量为3kg，重力为mg=3kg×9.8m/s2=29.4N。滑块B的质量为5kg，重力为mg=5kg×9.8m/s2=49N。因此，正压力N=29.4N。将已知数据代入公式，可得摩擦因数μ=F/N=7N/29.4N≈0.24。

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