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幼儿园大班体育教案《搭木桥》_幼儿园体育教案

活动目标：

1、进展幼儿的运动知觉，练习屈体（前俯、后仰）、转体（左转、右转）动作，把握粗浅的平衡学问技能。

2、使幼儿能喜爱和同伴嬉戏，培育幼儿顽强的品质和勇于克制困难的精神。

活动预备：红布两条、音乐一组

活动过程：

导入：我们今日来当一名小小的士兵，登上钓鱼岛，保卫我们中国的领土，登岛之前我们要加强熬炼，增加自己的航海技术。你们看，我这里有条红布，这条布可奇妙了，它能变成好多好多东西，来帮忙我们训练，现在我们请它帮我们变成一条长龙。怎么变呢？请士兵们排成两队，两手抓住红布两边，举得高高的。哇！长龙变出来了，让我们一起动身吧！

前面有个小山洞，让我们蹲着走，又要经过一条小河啦，把我们的脚垫起来走。现在又要经过一座大山啦，让我们跨步前进吧！看，我们来到一片大海边，让我们休息一会吧！

一、涌动的海浪

1、幼儿手持红布组成一条红龙，绕场行进。

2、幼儿站立于红布两侧，手握红布，依据教师语言动作指示，完成以下不同频率，不同幅度的上肢练习。

（男兵用两手抓住红布靠左边站，女兵两手抓住红布右边靠右边站，记得轻轻地拉住红布。）

微风--快速高频率抖动手腕：肘关节，令红布形成微风吹过水面的感觉。（听，一阵微风吹过了海面，轻轻抖动我们的手腕。）

大风--大幅度上举，下摆红布，并依据口令节奏挨次，精确定位手臂位置

努力的用肩关节带动肘关节，手腕上下运动。

（风，越来越大，我们高高举起红布，把红布举到最高。好，放下，记住不要弯腰。）

狂风--上下大幅度，高频率的快速摇摆红布，提示幼儿运用腰腹部力气，

协作肩关节，肘关节，手腕运动。

（风越来越猛了，变成狂风啦！把红布高高举过头顶，然后俯下，腰要用力风停啦！）

二、坐船去

(一)师讲解示范引导幼儿练习屈体和转体动作

幼儿盘腿坐在红布中间，用手臂拉起布两侧，形成一条船，并随着海浪的起伏，用自己的身体表现海浪的变化。

（这条红布又要开头变魔术啦！这次啊，它要变成一艘大船，带我们到钓鱼岛上去保卫我们的国土，怎么变呢？现在让我们把红布整齐的放在地上，请小士兵坐在布中间，两腿盘在一起，用双手拉住布的两端，坐稳了吗，好我们航行去吧！）

微风拂面--幼儿轻轻摇摆身体。

（我们航行在海面，微风吹来，我们的身体轻轻摇摆。）

海浪涌动--幼儿随海浪涌动方向，用身体完成前俯、后仰、左转、右倾等屈体和转体动作。

（风越来越大，海浪涌来，我们的身体向前倾，让我们的下巴贴到前面一个士兵的。我们的身体向后仰，后脑勺靠到红布上，用我们的右脸去亲亲右边的地板，再用你们的左脸去亲亲左边的地板。刚刚海浪真大，让我们从这边看看后面的士兵有没有危急，来，往这边看看。）

（二）再次引导幼儿练习屈体、转体动作

师：大海中心大风吹来了，大浪扑过来，往前、往后、往左、往右（直接指示）

三、浪来了

幼儿预备登岛，顶着风（教师用红布兜住四个幼儿，用力拉住他们）的阻力，努力向前走完成任务。

（哇！最终到了，士兵们预备下船登岛吧！不好啦，大风来啦。风停啦！刚刚大风来时，我们差点都被风吹倒了，那下次遇到大风时，我们该怎么办呢？我们可以抱在一起，团结全都，克制困难。现在我们分成四组，看看哪对的小士兵最快到达岛上啊！对了，刚刚我发觉有队队员知道喊口令前进；还有队队员知道步伐全都前进。对了，只有团结全都才能战胜困难。等会儿，我们返航时看看哪队的队员会做得更好。预备，返航啦！）

四、风平浪静

幼儿四散盘腿坐在岛上，放松后，开船回班上。（我们最终顺当返航啦！快乐吗？）

幼儿园大班数学活动教案《好玩的拼搭》

活动目标：

1.稳固对常见平面图的熟悉，初步体验平面图形之间的关系。

2.进展幼儿制造力思维敏捷性和动手操作力量。

3.初步熟悉了解公用边，知道公用边的特征及含义。

活动预备：

ppT、美工垫、雪糕棒

活动过程：

一、导入活动：稳固对常见平面图形的熟悉。

播放ppT第1页请幼儿观看，这是什么呀?今日教师要给小朋友变个魔术，小朋友可要看认真哦。

二、讲解公用边

1.播放ppT第2---3页，教师拿掉一根雪糕棒还有几根雪糕棒?你们信不信用5根雪糕棒也能拼搭出两个三角形，我要变了，你们可要看清晰哦?

2播放ppT第4-6页。胜利了吗?我用5根雪糕棒也拼搭出了两个三角形，咦?惊奇了，同样是两个三角形，为什么前面我用了6根雪糕棒，而现在我只用了5根雪糕棒也能搭出两个三角形?(引导幼儿说出两个图形都用到中间的一根雪糕棒)