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幼儿园乐高机器人编程课程

幼儿园乐高机器人编程课程是一个旨在帮助儿童在早期阶段学习如何

编程的课程。课程需要使用乐高机器人、编程软件以及教学资源，通

过对机器人的编程练习，孩子们可以学到一些编程概念，比如循环、

判断和变量等。本文将针对幼儿园乐高机器人编程课程进行全面详述。

1.课程介绍

幼儿园乐高机器人编程课程主要针对3-6岁的儿童，并且通过玩具来

引导孩子学习编程。这些玩具包括乐高积木、乐高机器人、编程软件

和教学资源。该课程主要以游戏的形式为主，并且是以小组形式进行

教学。

幼儿园乐高机器人编程课程包含多个方面，包括使用简单的乐高积木

制作机器人，采用编程软件模拟控制机器人的行为，学习编程代码，

以及推动机器人执行任务的编程实践等等。最终的目的是将这些元素

整合起来，让孩子们学会用奖励、想象力等正向激励机制以及其他有

趣的方式来学习编程。

2.教学资源

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幼儿园乐高机器人编程课程提供了多种教学资源，包括教学视频、乐

高机器人编程卡片以及学生作品等等。这些资源是课程的核心组成部

分，能够指导孩子们学习编程的过程。

教学视频是幼儿园乐高机器人编程课程的一个主要来源。这些视频提

供了详细的教学过程，以及简单易懂的语言，让孩子们更容易理解。

学生可以通过观看视频学习如何使用乐高积木、编程软件以及控制机

器人的基本方法。

乐高机器人编程卡片则是一个实用的教学资源。卡片上附有乐高机器

人编程教学中的关键问题和编程命令，该卡片对于学生进行乐高编程

展现出令人愉悦的教育价值。通过这些卡片，孩子们能够进行机器人

编程学习并且初步掌握如何编写代码。

学生作品则是一个展示性的教学资源。这些作品展示了学生对乐高机

器人编程课程的理解和掌握程度，包括他们制作的机器人、应用程序

以及练习中编写的代码。

3.课程目标和效果

幼儿园乐高机器人编程课程的主要目标是让孩子们从早期阶段开始培

养编程思维。究竟是吸引孩子学习编程，还是音频和视频的引导下触

发孩子对编程学习的兴趣，最终的目的是学生可以掌握基本的编程概

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念，理解如何描述程序的行为，让他们在将来更容易地适应信息时代

的高速发展和快速变革。

通过幼儿园乐高机器人编程课程的学习，孩子们可以达到以下效果：

1）掌握乐高机器人的基本构造过程；

2）掌握编程软件的基本用法；

3）了解编程的基本概念和术语；

4）能够使用编程知识让乐高机器人根据预定程序进行移动或操作；

5）通过实践，培养孩子的创造力和解决问题的能力，并提高孩子的注

意力、思维方式和想象力等。

4.课程优势

幼儿园乐高机器人编程课程有以下几个优势：

1）针对幼儿园儿童开设，对孩子的启蒙教育起到积极作用；

2）以乐高机器人和游戏为主，孩子喜爱学习，从而提高学习效果；

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3）支持多种儿童友好的编程软件，学生容易上手；

4）通过实践的机器人编程训练，提高孩子的思维和创造力，跨越想象

重要的山坡，发展孩子的想象、创造性解决问题的能力，很好地激发

孩子的编程潜能。

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