高校教师职称级别一览表.pdfVIP

高校教师职称级别一览表

随着我国高等教育的迅速发展，高校教师的职称评审也日趋重要。

高等教育法规定，高校教授分为教授、副教授、讲师三个职称级别。

然而，在实际职称评审中，各个学科领域职称级别可能会有所不同。

以下是我国高校教师职称级别一览表。

一、文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、政治

学、社会学、心理学、新闻学、图书情报学等人文社科类学科

1.教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术

成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件。

2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有

一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。

3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实

的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。

二、数学、物理、化学、地质学、生物学、材料科学、能源与动

力工程、土木工程、信息与计算科学等自然科学和工程学科

1.教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术

成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件；

在本领域前沿科学研究和创新性技术开发方面具有较高的学术成就，

能够指导博士研究生的论文工作，在教学和研究工作中能够发挥重要

带头作用。

2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有

一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。

3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实

的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。

三、医学、药学、公共卫生和预防医学、口腔医学等医学、药学

相关学科

1.教授：在临床医学、生物医学、基础医学等方面具有重要的学

术成果及在特定疾病的诊治上建立了自己的思想体系和治疗方式，有

较强的综合实际工作能力以及指导博士生的能力。

2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有

一定学术成果，并具有一定的临床实践经验与教学工作经验。

3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实

的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。

四、艺术学术科：音乐学、美术学、设计学、戏剧与影视学、舞

蹈学、传媒学等

1.教授：有较高学术水准或在自己所从事的专业取得了优异的创

作成果，并在教学方法、教授理论方面进行过重要贡献，或在人才培

养、学科建设等方面具有重要的贡献。

2.副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有

一定学术成果，并具有一定的创作经验与教学工作经验。

3.讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实

的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。

总的来说，高校教师的职称评审是一个相当复杂但十分重要的过

程，需要考虑诸多因素，包括学科成就、研究领域、教学实践经验等。

无论如何，高等教育的核心是人才培养，职称评审应始终着眼于提高

教师教学水平，推动学科建设和学术发展。