2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 11.1 探问人生目标.pptx

11.1探问人生目标;人的生命活动;活动一：思人之本质;思考;马克思觉得，人的本质在于人的社会性，具体地说包括两方面：在人与动物相区别的层次上，人的本质在于社会劳动；在人与人相区别的层次上，人的本质在于社会关系。;Part;活动二：探人生目标之义;动物的活动：无意识的、本能的活动;人生目标的重要性;小组分享：习近平总书记的这段话对我们树立人生目标有什么启示？;人生目标的重要性;人生目标的重要性;怎么实现人生目标;小组合作探究;。;课堂总结;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。