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小班室内安静小游戏

幼儿园小班室内游戏教案范文一

说说自己的名字

【活动目标】

1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。

2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。

【活动准备】

“小猴子”玩具一个。

【活动过程】

一、介绍自己：知道自己的名字

1、出示“小猴子”。)你们认识我吗我叫什么名字

(同时小猴子自我介绍。)

2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字

3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧!

4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗

二、互动游戏：说说自己的名字

1、游戏一：开门、关门。

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游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门、关门。

(举手表示开门，放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己

的名字：“我是某某某。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

-请问你是谁

-好朋友，你的名字是什么

小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。

过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋

友呢你能说出他们的名字吗我们再来玩个游戏吧。

2、游戏二：抱抱、吻吻

游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了

的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

-你知道我是谁吗

-你有几个好朋友他们是谁你能叫出他们的名字吗

小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。

过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢

三、告别朋友：记住朋友的名字

1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。

2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。

幼儿园小班室内游戏教案范文二

西瓜和香蕉

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1、问候

目的：融洽气氛，促进宝宝社会性发展。

方法：师生拍手相互问好：“你好!你好!宝宝好!”“你好!你好!老

师好!”

2、精细活动“穿珠”

目的：练习“穿”的操作技能，训练宝宝手、眼的协调能力和动作的

准确性。

准备：各种颜色的珠球、细线若干，每份玩具装一个筐。

3、请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果绿绿的”“西瓜西瓜绿绿

的”

教师问，请幼儿答

(1)出示香蕉，并将儿歌穿插其中

我们和香蕉娃娃打个招呼吧：你好，香蕉娃娃

香蕉是什么颜色的香蕉香蕉黄黄的。

宝宝喜不喜欢吃西瓜和香蕉

请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果黄黄的”“香蕉香蕉黄黄的。”

教师问，请幼儿答

(2)儿歌《西瓜和香蕉》

a教师和宝宝一起把儿歌连起来念。

什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。

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什么水果黄黄的香蕉香蕉黄黄的。

绿绿的，黄黄的，宝宝宝宝最喜欢。

b和妈妈一起念，可以妈妈问，宝宝答，也可相反

c教师、家长和宝宝一起把儿歌连起来念和问答

涂色：《西瓜和香蕉》

目标：

1、学习用蜡笔给水果涂色

2、培养宝宝的绘画兴趣

准备：人手一盒蜡笔：人手一张图画纸(画有西瓜和香蕉的未涂色图

案)

过程：