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****************劳动教育
编者按自2020年3月20日中共中央、国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
后，全国各地纷纷响应，积极投入新时代劳动教育的研究与践行。为促进新时代劳动教育在武汉的落地落
实，武汉市教育科学研究院及时成立了以副院长曹松林牵头的院劳动教育研究专班，引领武汉市各区、学
校、幼儿园等开展了对新时代劳动教育的研究与探索。从本期起，本刊将以专栏的形式为武汉劳动教育工
作者搭建一个交流的平台，共同分享相关各方在探索劳动教育过程中的创新思考、宝贵经验和研究成果等。
专栏需要大家的支持，欢迎大家踊跃投稿。
武汉市小学劳动教育现状调研报告
■武汉市教育科学研究院谢琼
武汉市教育科学研究院附属晴川实验小学尤竹青
武汉市中法友谊小学李苗苗
武汉市小学劳动教育实施的现状如何？存在3319份（其中教师问卷2648份）。
哪些问题？如何更好推进？鉴于这些问题，在武汉（二）调研工具及内容
市教育科学研究院（以下简称“市教科院”）劳动教调研组分别研制了《武汉市小学劳动教育实施
育研究专班的指导下，市教科院小学教学研究室开现状问卷》（管理者卷）和《武汉市小学劳动教育实
展了基于武汉市小学劳动教育现状调研工作。根施现状问卷》（教师卷）的样本，在试测后，组织各区
据问卷调查提供的有关信息，现形成如下调研小学教研室协助完成了网络问卷调查工作。
报告。调研题型分为单选题、多选题和开放式问答
题。问卷主要涉及四个维度，分别为劳动教育教师
一、基本情况队伍基本情况、劳动教育认知情况、劳动教育实施
（一）调研对象及过程情况、劳动教育评价情况等。
2021年1月18日至24日，武汉市小学劳动教育
现状工作调研以线上方式展开。问卷调研对象涉二、调研结果
及全市15个区，7所市直属小学，1所市教科院委托（一）劳动教育队伍建设情况
管理小学，2所市教科院附属小学的学科教研员、学据不完全统计，武汉市小学现有专职劳动教育
校劳动教育管理者和相关教师。共收到在线提交教师107人，兼职劳动教育教师3330名。低、中、高
的问卷3319份（其中教师问卷2648份），有效问卷三个学段的教师分别为27.76%、39.18%和
33.06%。兼职劳动教育教师既有其他学科教师，也
本文为武汉市教育科学研究院劳动教育研究有学校中层干部，还有部分学校聘请了武汉市农业
专班成果之一，专班成员有：李碧武、曹松林、谢琼、科学院专家为学校的劳动教育副校长。
龚静、文斌、廖林、王蕾、许欣问卷显示，小学劳动教育教师多为女性，占
成才2021.5（下）9CHENGCAI
劳动教育****************
88.29%。教师学历大多为大学，占74.58%，硕士研4.落实劳动教育的方式情况
究生学历占8.99%。69.98%的教师教学时间为问卷显示，将劳动教育纳入综合实践活动的占
1—5年，14.43%的教师教课时间为15年以上，教79.28%，纳入校本课程的占59.31%，以课外活动形
龄在6—10年和11—15年的分别为10.69%和式开展
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