浙江专版2023-2024学年新教材高中物理新人教版选择性必修第一册 1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞(.pdfVIP

浙江专版2023-2024学年新教材高中物理新

人教版选择性必修第一册1.5弹性碰撞和

非弹性碰撞（课件+训练提升）（2份）

(共43张PPT)

5弹性碰撞和非弹性碰撞

课前基础认知·

课堂重难突破·

素养·目标定位

随堂训练

素养·目标定位

目标素养

1.知道弹性碰撞、非弹性碰撞的特点,了解正碰(对心碰撞),形成正确的

物理观念。

2.会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题,培养分析解

答实际问题的能力。

知识概览

课前基础认知·

一、弹性碰撞和非弹性碰撞

1.弹性碰撞:如果系统在碰撞前后动能不变,这类碰撞叫作弹性碰撞。

2.非弹性碰撞:如果系统在碰撞前后动能减少,这类碰撞叫作非弹性碰

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撞。

微判断1.发生碰撞的两个物体,动量是守恒的。()

2.发生碰撞的两个物体,机械能是守恒的。()

3.碰撞后,两个物体粘在一起,动量是守恒的,但机械能损失是最大的。

()

4.在空中爆炸的炮弹由于受到重力作用,动量不守恒。()

√

×

√

×

微训练下列关于碰撞的理解正确的是()

A.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发

生了显著变化的过程

B.在碰撞现象中,内力一般都远大于外力,所以可以认为碰撞时系统的

机械能守恒

C.如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫非弹性碰撞

D.微观粒子的相互作用由于不发生直接接触,所以不能称其为碰撞

答案:A

解析:碰撞是十分普遍的现象,它是相对运动的物体相遇时发生的一种

现象,内力一般远大于外力,动量守恒,选项A正确,B错误。如果碰撞中

机械能守恒,就叫弹性碰撞,选项C错误。微观粒子的相互作用同样具

有短时间内发生强大内力作用的特点,所以仍然是碰撞,选项D错误。

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二、弹性碰撞的实例分析

质量为m1的物体A以速度v1与原来静止的质量为m2的物体B发

生弹性正碰,则两个物体碰撞后的速度分别为

1.若m1=m2,则v1=0,v2=v1,即两者碰后交换速度。

2.若m1m2,则v1=v1,v2=2v1。这表示碰撞后,物体A的速度几乎没有

改变,而物体B以2v1的速度被撞出去。

3.若m1m2,则v1=-v1,v2=0。这表示碰撞以后,物体A被弹了回去,以

原来的速率向反方向运动,而物体B仍然静止。

课堂重难突破·

一弹性碰撞

重难归纳

1.弹性碰撞:发生在产生弹性形变的物体间,一般都满足动量守恒和机

械能守恒。

(1)动量守恒:m1v1+m2v2=m1v1+m2v2。

3.弹性碰撞模型特例:两质量分别为m1、m2的小球发生弹性正

碰,v1≠0,v2=0,则碰后两球速度分别为

4.判断碰撞类问题是否合理的三个依据。

(1)系统动量守恒,即p1+p2=p1+p2。

(2)系统动能不增加,即Ek1+Ek2≥Ek1+Ek2或

(3)速度要符合情境。

①如果碰前两物体同向运动,则后面物体的速度必大于前面物体的速

度,即v后v前,否则无法实现碰撞。

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②如果碰前两物体同向运动,则碰撞后,原来在前的物体的速度一定

增大,若碰后两物体依旧同向运动,则原来在前的物体的速度大于或等

于原来在后的物体的速度。即v前≥v后,否则碰撞没有结束。

③如果碰前两物体是相向运动,则碰后,两物体的运动方向不可能都

不改变,除非两物体碰撞后速度均为零。

如图所示,光滑水平面上并排静止着小球2、3、4,小球1以速度v0射

来,已知四个小球完全相同,小球间发生弹性碰撞,则碰撞后各小球的

运动情况如何

提示:小球1与小球2碰撞后交换速度,小球2与小球3碰撞后交换速

度,小球3与小球4碰撞后交换速度,最终小球1、2、3静止,小球4以