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垃圾管理制度（通用5篇）

垃圾管理制度1

在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都

是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。

一、按照卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建

立分类方法。

二、各班、各办公室设置收集箱，标明“回收”、“不可回收”标志。校园

内设置分类回收垃圾箱。

三、各班、各办公室垃圾分类回收，并有明显标志。四、各班各办公室每天

放学前将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。

五、各班将收集的可回收废品卖给废品回收站，作为班级绿色环保行动基金

使用。

六、学校与环卫部门签订协议，定时来校清理不可回收垃圾。

七、学校实验室垃圾另作处理，并按照相应处理制度执行，保证垃圾处理安

全、环保。

垃圾管理制度2

为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、

特制定一下管理制度。

1、将垃圾进行分类、贮存、管理(教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处

理)。

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2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。

3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。

4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个班级和教师

手中。

5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处负责。

如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖20元，直至全部扣发。

6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息

繁殖，扩大污染和危害。全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。

垃圾管理制度3

垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球

上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的

管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据

实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做

细做好。

一、目标：

1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保

意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚

情操。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护

环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

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4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可

持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社

会可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会

环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保

硬件建设。

二、校园垃圾的分类：

1、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法：

（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。

（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。

（3）有毒有害垃圾（