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足球脚内侧传球（教学设计）人教版体育三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“足球脚内侧传球（教学设计）人教版体育三年级上册”主要介绍足球运动中的基本技术——脚内侧传球。本节课旨在帮助学生掌握脚内侧传球的基本要领，提高传球准确性，增强团队合作意识。教材内容紧密结合实际教学需求，通过图解、文字说明和教学建议，为学生提供了系统的训练方法和步骤。

二、核心素养目标

培养学生对足球运动的兴趣和热情，提升学生的运动技能和身体协调性，增强团队合作精神与沟通能力，发展学生的自主学习和问题解决能力，通过足球脚内侧传球的学习，提高学生的体育核心素养。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握脚内侧传球的正确姿势和动作要领，提高传球准确性。

难点：动作协调性的掌握，以及在比赛中灵活运用脚内侧传球。

解决办法：

1.分步骤教学，首先示范正确的传球姿势，让学生模仿练习。

2.通过视频回放，让学生观察和分析自己的动作，及时纠正错误。

3.设计趣味性练习，如设置目标点，增加传球的趣味性和挑战性。

4.进行小组练习，培养学生的团队协作能力，同时通过同伴互助，提高传球技能。

5.在比赛情境中练习，让学生学会在实战中运用脚内侧传球，增强实战能力。

四、教学资源准备

1.教材：人教版体育三年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备足球脚内侧传球的教学视频、动作分解图解。

3.实验器材：足球若干、标志盘、标志物。

4.教室布置：将教室清空，布置成适合足球训练的场地，设置练习区域。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师以趣味问答的形式引导学生回顾上节课的学习内容，如足球的基本知识和技术。接着，提出本节课的主题——足球脚内侧传球，并简要介绍其在足球运动中的重要性。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师示范脚内侧传球的正确姿势，包括站位、脚型、触球部位等，并讲解动作要领。

（2）通过视频回放，分析专业运动员的脚内侧传球技巧，让学生对比自己的动作，找出差距。

（3）教师针对学生的常见错误，进行针对性讲解和纠正，如传球时脚背紧张、传球不准确等问题。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生分组进行脚内侧传球练习，教师巡回指导，纠正动作。

（2）设置不同距离的目标点，要求学生准确将球传至目标点，逐步提高传球难度。

（3）进行脚内侧传球比赛，鼓励学生运用所学技巧，提高传球速度和准确性。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论脚内侧传球在实战中的应用场景，如进攻、防守、配合等。

（2）分享在练习过程中遇到的困难和解决方法，如传球不准确、脚部疲劳等。

（3）探讨如何通过团队协作，提高脚内侧传球的实战效果。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的学习内容，强调脚内侧传球的重要性，并针对学生的表现给予肯定和鼓励。同时，指出学生在实践中存在的问题，并提出改进建议。最后，布置课后练习任务，要求学生课后加强练习，提高脚内侧传球技巧。

本节课的教学流程紧紧围绕脚内侧传球这一主题，注重理论与实践相结合，充分体现了本节课的重点和难点。通过趣味导入、详细讲解、实践操作、小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生掌握脚内侧传球技巧，提高体育核心素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）足球运动的发展历史：介绍足球运动的起源、发展过程以及足球在不同国家和地区的特色。

（2）足球技术分类：详细讲解足球运动中的各种技术，如停球、带球、射门、头球等，以及它们在比赛中的应用。

（3）足球战术解析：介绍足球比赛中的基本战术，如进攻战术、防守战术、定位球战术等。

（4）世界著名足球赛事：介绍世界杯、欧洲杯、英超、西甲等世界著名足球赛事，以及我国足球赛事。

（5）足球运动训练方法：分享足球训练中的各种方法，如力量训练、速度训练、耐力训练、技术训练等。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生利用课余时间观看足球比赛，学习优秀运动员的足球技术和战术。

（2）引导学生关注足球运动的相关新闻，了解足球运动的发展动态。

（3）建议学生参加学校的足球社团或兴趣小组，与同学一起交流学习，提高足球技能。

（4）鼓励学生参加足球比赛，将所学知识运用到实战中，增强团队合作意识。

（5）引导学生阅读足球运动相关的书籍和文章，拓展知识面，提高对足球运动的认知。

（6）建议学生利用网络资源，观看足球教学视频，学习更多足球技巧。

（7）鼓励学生参加足球运动夏令营或冬令营，接受专业教练的指导，提高足球水平。

七、课堂

1.课堂评价：

（1）提问：在课程的不同阶段，教师通过提问的方式检验学生对脚内侧传球技术要领的理解和应用。例如，在实践环节结束后，教师可以询问学生：“你们在传球时遇到了哪些困难？