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人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》学案--第1页
人教版五年级数学上册
第六单元《组合图形的面积》学案
预习指南:计算组合图形的面积,关键是采用分割法、添补法等常用的
方法,把组合图形转化成已学过的简单图形,再分别计算面积,最后相
加、减。
温1.用公式表示各图形的面积。
故平行四边形的面积=();三角形的面积
知=();
新梯形的面积=()。
2.教材第99页情境图。
(1)认识图形。
图中的图形分别是中队旗、房屋的一面墙、风筝和由七巧板拼
成的一个()形。
(2)观察发现。
中队旗由()组合而成;小房子由
()组合而成;风筝由()组合
而成;七巧板拼成的长方形由()组
合而成。
(3)认识组合图形。
组合图形可以看成是由几个简单图形组合而成的。
3.教材第99页例4。
计算房子侧面墙的面积,可以将其看成是由几个简单图形组合
人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》学案--第1页
人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》学案--第2页
而成的,再计算。
(1)可以把它看成是由一个()形和一个()形的组
合的。
列式解答:
(2)可以把它分割成两个完全相同的()形。
列式解答:
(3)求组合图形的面积时,可以把组合图形分割成若干个我们学
过的图形,把各个图形的面积();还可以把组合图形补成
我们学过的简单图形,再减去补上的图形面积。
4.一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少?(至少用两种方
法)
人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》学案--第2页
人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》学案--第3页
5.一个指示牌的形状如下图,求它的面积。
每
日1.2×20=20.6-2.6=6.5÷5=40×0.4=
口1.4×6=12.5÷0.5=1.3×0.7=2.1÷0.03=
算
参考答案：
4组合图形的面积
.××÷+×÷
1底高底高2(上底下底)高2
.
2(1)长方(2)2个梯形三角形和正方形4个三角形5个三角
形、1个正方形和1个平行四边形
.×+×÷=
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