第四单元 正比例和反比例（提升卷）（答案解析）（北师大版）.docx

第四单元正比例和反比例（提升卷）

（答案解析）

1．正反

【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，成正比例，如果乘积一定，则成反比例。

【详解】x＝3y（y≠0）

x∶y＝3∶＝12（一定），x和y成正比例。

＝（y≠0）

xy＝8×16＝128（一定），x和y成反比例。

如果，那么和成正比例；如果，那么和成反比例。

【点睛】本题考查正反比例的判定，明确它们的定义是解题的关键。

2．105421少

【分析】由题意知：每人分到的糖果数乘人数等于糖果总数20粒（一定），每人分到的糖果数与人数成反比例。用糖果总数除以人数得每人分得的糖果数。据此解答。

【详解】（粒）

（粒）

（粒）

（粒）

（粒）

填表如下：

每人分到的糖果数粒

20

10

5

4

2

1

人数人

1

2

4

5

10

20

将20粒糖果平均分，人数越多，每人分得糖果的粒数越少。

【点睛】明确每人分到的糖果与人数成反比例，再利用反比例中的数量关系进行解答。

3．(1)3208

(2)正比例

(3)生产时间为7天的生产量是560吨

【分析】（1）观察图像可知，横轴表示生产时间，竖轴表示生产量。图像上表示4天生产时间的点对应的生产量是320吨；表示640吨生产量的点对应的生产时间是8天。据此解答。

（2）这个图像是正比例图像，则这家造纸厂的生产量和生产时间成正比例。

（3）7表示生产时间，560表示对应的生产量，据此解答。

（1）这家造纸厂4天的生产量是320吨；生产640吨纸需要8天。

（2）这家造纸厂的生产量和生产时间成正比例。

（3）点（7，560）表示的含义是生产时间为7天的生产量是560吨。

【点睛】本题考查了正比例的辨认和正比例图像的认识。掌握正比例的意义是解题的关键。

4．8025

【分析】从图中可以看出总价和买的长度成正比例关系，8元对应的是1米，所以每米需要8元，那么10米就需要（8×10）元，200可以买（200÷8）米。

【详解】8×10＝80（元）

200÷8＝25（米）

所以买10米这种彩带要花80元，200元可以买25米。

【点睛】此题考查了学生对正比例关系的辨识及应用。

5．反2400.8

【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两种量对应的是比值一定，还剩乘积一定，如果是比值一定，就成正比例；如果乘积一定，就成反比例；用每块地砖的面积与所需地砖的数量的乘积除以每块地砖的面积，求出需要地砖的块数；用每块地砖的面与所需地砖的数量的乘积除以地砖的块数，求出每块地砖的面积，据此解答。

【详解】0.2×600＝0.3×400＝0.4×300＝0.6×200＝120（一定）；乘积一定，每块地砖的面积与所需地砖的数量成反比例；

120÷0.5＝240（块）

120÷150＝0.8（平方米）

【点睛】根据正比例意义和辨识，反比例意义和辨识进行解答。

6．(1)正

(2)632

【分析】（1）直接观察图像可以看出购买米数和应付的钱数成正比例关系。

（2）根据图像，直接找出24元对应的米数即可；直接找出买8米布对应的钱数，据此解答。

【详解】（1）由图可见，购买米数和应付的钱数成正比例关系。

（2）从图中可知，24元可买6米布，买8米布应付32元。

【点睛】此题考查了正比例的应用，明确两个变化的量，如果比值一定则成正比例关系。

7．(1)每天修的长度

(2)这条路的总长度

(3)反

【分析】（1）通过观察表中的数据可知：每天修的长度越短，所需时间就越长，即所需时间随着每天修的长度的变化而变化。

（2）根据每天修的米数×天数＝这条路的总米数，用250×2＝125×4＝100×5＝50×10＝500，也就是这条路长500米，即这个积表示这条路的总长度。

（3）判断两种量成正比例还是成反比例，关键看这两种相关联的量中相对应的两个数是比值一定还是乘积一定。如果比值一定，就成正比例；如果乘积一定，就成反比例；如果比值和乘积都不是定量，就不成比例。据此判断每天修的长度和所需要时间成什么比例。

【详解】（1）表中每天修的长度和所需时间是相关联的量，所需时间随着每天修的长度的变化而变化。

（2）表中这两种量相对应的两个数的积是500，这个积所表示的意义是这条路的总长度。

（3）根据反比例的意义可知：因为每天修的长度和所需时间的乘积是一定的，所以每天修的长度和所需要时间成反比例。

8．×

【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，分别求出两人每分钟各做多少道题；然后根据题意求比即可判断。

【详解】（32÷4）∶（35÷5）＝8∶7

所以原题说法错误。

【点睛】本题主要考查了比的意义，关键