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幼儿小班沉和浮的教案精选7篇

幼儿小班沉和浮的教案篇1

【活动目标】

1、会用牙刷沾颜料刷画。

2、能添画花茎和叶子。

3、体验用牙刷作画的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、依据颜色进行大胆合理的想象。

【活动准备】

1、彩色卡纸、各色颜料。

2、牙刷每组5份、抹布，圆片每组若干。

【活动重点】

会用牙刷沾颜料刷画花。

【活动难点】

能添画花茎和叶子。

【活动过程】

一、谈话导入。

1、沟通共享：你们看到过牙刷吗？

2、牙刷可以干什么用？（幼儿自由沟通）

二、欣赏范例。

1、今日我们要用牙刷来画画。

2、出示五彩花范例：它是什么样子的？这幅画就是用牙刷画的。

三、察看作画料子，了解画五彩花的步骤和方法。

1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。

2、用牙刷沾颜料刷在花芯四周当花瓣。

4、选择另一颜色，用同一方法画花朵。

5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎。

四、幼儿操作。

1、幼儿动手操作，老师巡回引导。

2、老师提示幼儿注意卫生，相互谦让。

五、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。

1、幼儿展现作品。

2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等。

教学反思：

作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充足挖掘作品中成功的东西，予以乐观的确定，使他们获得成功的体验，感受获得工活动的乐趣，从而加强自信心。

幼儿小班沉和浮的教案篇2

活动目标：

1、游戏鼓舞幼儿大胆进行创造性折叠。

2、发展幼儿手肌肉群的敏捷性。

3、培养幼儿对手工活动的兴趣。

4、培养幼儿动手操作的`本领，并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

三角形色纸、图画纸、水彩笔。

活动过程：

1、老师出示三角形纸，启发幼儿“变魔术”：

把三角形的底边往上折一下，可以变成什么?(帽子、船……)

把三角形旁边两角向下折，这象什么?(小狗、小猪……)

2、幼儿就在选择、创造折法，然后进行添画，将作品贴在画纸上。

3、手工作品欣赏。

活动反思：

?纲要》中指出，本领自身就是一种终身受益的品质，最根本的本领则是自我学习的本领。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的爱好。在折纸过程中，孩子们手脑并用，察看、想象、概括和创造本领都得到了磨练和提高。

幼儿小班沉和浮的教案篇3

活动目标：

1、利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。

2、呈现饭后的整理工作，提示幼儿饭后要擦桌子，整理食物残渣及把果皮丢到垃圾筒，并记得洗手。

活动准备：

幼儿已了解幼儿园用餐的`一些常规。

活动过程：

(一)教帅叙述故事内容，说明小伙伴奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后，大家都记得用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴，嘴巴就不会油油的了。

（二)老师提问：小伙伴吃完饭后嘴巴会不会油油的?要怎么处置?可以用什么东西擦嘴巴呢?请幼儿自由发言。

(三)讲故事：《彩虹村的礼仪大使》。

(四)说完故事，老师提问：“小伙伴们你们知道为什么山羊会被选上吗?”请幼儿说说本身的想法。

(五)老师请两位小伙伴上台示范吃饭时应注意的事项，如：

1．用餐时，要坐端正，手肘不张开。

2．吃东西不说话，也不发山声音。

3．细嚼慢咽，不翻捡菜肴。

4．不行边吃边玩。

5．不挥动汤匙。

6．吃完饭后用开会溯口和擦毛巾将嘴巴擦洁净。

老师提问：饭后要做些什么呢?引导幼儿察看幼儿用书页面的图意，

并说出饭后应完成的工作，如：用抹布擦桌子，把果皮丢到垃圾桶等。

幼儿小班沉和浮的教案篇4

活动目标：

1、模仿几种有趣味的运动，乐观参加活动，体验运动的欢乐。

2、知道运动能使人健康。

活动准备：

1、录音机、《我爱洗澡》、《步行》音乐磁带。

2、幼儿掌握儿歌《动起来》。

活动过程：

一、导入活动

播放《我爱洗澡》，老师率领幼儿随音乐做动作进入活动室。

二、动起来。引导幼儿模仿动物走、跑、跳等运动姿势

——小伙伴，你们还记得我们学过的儿歌《动起来》吗？我们一起来说一说吧？

——引导幼儿回忆，边说儿歌边做模仿动作。

——刚才儿歌里面都有哪些动物？它是怎样走（或飞、跳）的？（鼓舞、确定幼儿有创意的动作）

三、拓展儿歌内容，通过模仿不同动物的运动方式，充足磨练身体的不同部位

走一走：引导幼儿创造性模仿更多动物步行的姿势。

——儿歌里说长颈鹿是怎样走的？（让幼儿模仿，老师可引导幼儿将手臂举起做长脖子）哎，大象是怎样走的？（用语言引导幼儿模仿大象钩鼻子、喝水、喷水等情节）你还会学哪些小动物走？它们是怎样走的？（引导幼儿充足的表达，鼓舞幼儿敢于表演，并能做出和别人不一样的动作）

——老师要适时的将幼儿模仿的小动物，以儿歌的形式说出来，并引导幼儿一起学做。（依据幼儿模仿的动物