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认知行为疗法（试题）
一、单选题
1、认知学派源自于（）和弗洛伊德精神分析学派的分道扬镳
A.巴普洛夫
B.阿德勒
C.斯金纳
D.艾里斯
【正确答案】B
2、()是经过长时问的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出
已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出。
A．自动化思考
B．自主化思考
C．习惯化思考
精心整理
D．固定化模式
【正确答案】A
3、关于认知学派的基本观念，下列表述错误的是()。
A．人类的思想、感觉和行动之间是有相互联系的
B．不适宜的行为产生于错误的知觉和解释
C．几乎所有的人类心理活动都与认知有关
D．行为学派与认知学派的融合意味着二者不存在分歧
【正确答案】D
4、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社会工作者在与其交流
中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认
知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A．帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B．为小朱提供功课辅导以提高成绩
精心整理
C．让老师和同学改变对小朱的看法
D．帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
【正确答案】A
5、为行为主义奠定了理论基础的学说是()。
A．自我心理学
B．经典条件反射学说
C．社会学习理论
D．操作条件反射学说
【正确答案】B
6、认知行为疗法是（）。
A、一种技能
B、一种理论指导下的疗法
C、一种强调关系建立的疗法
D、一种以个人价值观为指导的疗法
精心整理
【正确答案】B
7、贝克的认知疗法强调（）。
A、咨向师是诊断者
B、咨询师是教育者
C、咨询师治疗者
D、咨询师既是诊断者又是教育者
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