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2024部编版小学语文二上葡萄沟核心素养教案.docx

2024部编版小学语文二上葡萄沟核心素养教案.docx

    本节课旨在通过阅读“葡萄沟”，让学生深入了解新疆的历史文化和风土人情，激发他们对维吾尔族的热情与喜爱教学过程中，老师通过互动游戏和角色扮演等形式引入新疆的知识，让学生更好地理解和欣赏其丰富的自然景观和独特的人文风情同时，教师还讲解了葡萄沟的核心素养目标——文化自信语言运用和思维能力在教学过程中，注重学生的主动参与，让他们充分体验到学习的过程，从而提高他们的学习兴趣和积极性

    部编版小学语文二上《11.葡萄沟》核心素养教案

    课时教学设计

    课题

    11.葡萄沟

    课型：新授课

    课时：第一课时

    授课时间

    第周年月日第节周节数：

    1.核心素养目标：

    ①文化自信：教师带领学生自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

    ②语言运用：认识11个生字；会写12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。

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