二上小学语文《16.朱德的扁担》核心素养教案
课时教学设计
课题
16朱德的扁担
课型:新授课
课时:第一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
核心素养目标:
①文化自信:识字、朗读课文感悟革命领袖朱德不畏艰险、与战士同甘共苦的高贵品质。
②语言运用:学习生字“朱、攻、守”等于16个生字,理解由生字组成的词语。
③思维能力:了解战士为什么要藏朱德的扁担,后来为什么又不藏了。
④审美创造:
二上小学语文《16.朱德的扁担》核心素养教案
课时教学设计
课题
16朱德的扁担
课型:新授课
课时:第一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
核心素养目标:
①文化自信:识字、朗读课文感悟革命领袖朱德不畏艰险、与战士同甘共苦的高贵品质。
②语言运用:学习生字“朱、攻、守”等于16个生字,理解由生字组成的词语。
③思维能力:了解战士为什么要藏朱德的扁担,后来为什么又不藏了。
④审美创造:
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