基本经济制度(优质教学设计).pdfVIP

2022

第五课我国的政治和经济制度

5.3基本经济制度

【教学目标】知道我国基本经济制度的内容，了解公有制经济、非公有制经济的

组成及地位、作用，了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容，

知道市场在资源配置中的作用，了解我国社会主义市场经济体制的特征和作用。

【教学重点】

公有制为主体、多种所有制经济共同发展.

【教学难点】

非公有制经济的地位、作用及国家相应政策。

【教学方法】

多媒体教学、自主学习法、合作探究法等。

【教学过程】

【自主学习】

1．我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共

同发展。

2．现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有

成分和集体成分。

3．国有经济是国民经济的主导力量。

4．我国还存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有

制经济。

5．在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部

分，都是我国经济社会发展的重要基础。

6.必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制

经济发展。

7．现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。

8．按劳分配的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作

了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动为尺度对个人进行分配，多劳多得，

少劳少得。

2022

9．在我国，还存在多种分配方式。例如，让劳动、资本、土地、知识、_技

术、管理、数据等生产要素参与收入分配。

10．市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。

11．在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、_供

求、竞争等机制来调节。

【导入新课】观看视频“我国的基本经济制度”。

教师归纳引入新课：基本经济制度，是国家依据社会性质及基本国情，通

过法律对社会经济秩序中生产资料归属做出明确规定的经济制度，是社会经济在

生产关系中最基本的规定。我国的基本经济制度是怎么样的呢？下面进入今天的

学习。

【新课学习】

教材第74页运用你的经验：

甲、乙、丙三位同学在谈到自己父母的工作时，分别是这样介绍的：

甲：我的爸爸妈妈开了一家小餐馆，虽然辛苦，但生意红火，收入不错。

乙：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。

丙：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡务农。

请问：甲、乙、丙三位同学父母的工作单位哪些是公有制经济？哪些属于非

公有制经济？

学生回答。

师：通过大家刚才的回答，我们可以看出，现阶段，我国还存在多种经济形

式，它们在不同领域发挥着各自的作用。今天我们就一起学习我国的基本经

济制度。

目标导学一：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

活动一：我国的基本经济制度

2022

请同学阅读书P74页内容，观看老师出示的图表，了解我国的基本经济制

度。

活动二：公有制经济

学生观看视频，了解我国公有制经济的内容。

归纳：1、★我国的基本经济制度是什么？确立依据是？（P74-P76）

①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种

分配方式并存。③社会主义市场经济体制。依据：我国正处于社会主义初级阶段。

（我国的基本国情）

2、★公有制经济包括哪些？（P74）

（1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国

有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

（2）集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

活动三：非公有制经济

学生观看视频，了解我国非公有制经济的内容。

归纳：3、★非公有制经济包括哪些？（P74）

个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。

活动四：不同点和作用