第7课 重复操作用循环 教案 义务教育版信息科技五年级全一册.doc

第7课重复操作用循环教学设计

课题

重复操作用循环

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

五年级

教材分析

【学情分析】

在初步了解算法的基本含义及其应用之后，本单元的主要任务是认识、学习算法的三种基本控制结构：顺序结构、循环结构和分支结构。利用这三种基本结构可以组成各种不同的算法。算法是解决问题的方法和步骤，通常可以用自然语言、流程图等进行描述。自然语言灵活性比较高，描述起来比较简单，但有时会显得不够严谨。流程图用特定的图框和流程线来表达操作步骤和先后顺序，让思维过程具体化，更加直观、易于理解，贴近程序实现的方法。算法描述时，首先用自然语言对问题的核心步骤进行描述，再用流程图对算法做更严谨的描述。恰当的算法描述便于认识、分享和实现问题解决的思路。

在问题解决过程中，带领学生认识流程图中每种图框的含义，初步认识三种基本控制结构的流程图表示方式，为后续学习打好基础。

【内容结构】

学习

目标

1.信息意识：根据学习与生活需要，有意识地选用信息技术工具处理信息。在分析信息、数据和算法之间关系的过程中，培养信息意识。

2.计算思维：通过生活中的实例，了解算法的特征和效率，能用自然语言、流程图等方式描述算法。知道解决同一问题可能会有多种方法，认识到采用不同方法解决同一问题时可能存在时间效率上的差别。

3.数字化学习与创新：通过学习身边的算法，体会算法的特征，有意识地将其应用于数字化学习过程中，适应在线学习环境。

4.信息社会责任：了解算法的优势及对知识产权保护的作用，认识到算法对解决生活和学习中的问题的重要性。

重点

用流程图描述循环结构。

难点

用流程图描述循环结构。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入

【激趣导入】

想象一下，你是一位勤劳的小画家，接到了一个任务，要画100朵美丽的花朵。如果不用任何巧妙的方法，你可能得一朵一朵地画，这会花费大量的时间和精力。但是，假如你有一个神奇的魔法工具，只需要画一朵花的步骤，然后让这个工具自动重复这个步骤100次，那会怎么样呢？

思考、注意

引发学生思考，吸引学生的注意力。

学习活动

【学习活动1】一、行人过红绿灯路口的步骤

要在红绿灯路口过马路时，通常需要遵循下面的步骤。

到达有红绿灯的路口。

观察路口的红绿灯，等待对面绿灯亮起。

绿灯亮起时，表示可以过马路了。

开始过马路，在这个过程中，要保持警觉，注意过往车辆。

到达马路对面，顺利通过。

为了更加直观，可以用流程图来描述以上步骤。

这是一个按顺序依次执行各个步骤的顺序结构。

【学习活动2】二、细分重复的操作—认识循环结构

在上面的例子中，到达路口后，仔细分析“观察并等待绿灯亮”这一步骤发现：需要不断地观察红绿灯并保持原地等待，直到红灯熄灭、绿灯亮起。也就是需要重复多次，次数不确定。这样，描述这个算法时，可以把这个步骤改成循环结构。

在以上流程图中添加一个菱形的条件判断框，表示需要根据路口红绿灯的情况进行判断和选择。

回想路口机动车信号灯的交替变换，可以发现，在红、绿、黄信号灯的交替变换中，其实也包含了循环结构。思考这一过程中存在哪些循环结构。

在日常生活中，有很多利用循环结构进行控制或调整的例子。以热水壶水温达到100℃自动断电为例，用流程图描述如下。

【学习活动3】三、交通信号灯的时长设置

现在，在一些人流量、车流量较大的路口，细心观察会发现，交通信号灯在不同时段，红绿灯的时长往往是不一样的。

不同路口红绿灯的时长差异设置正是智慧交通的体现，这样的智能设置解决了很多拥堵问题，满足人们的便捷出行。

有了算法支持的城市交通控制系统，利用摄像装置采集图像、视频数据，并对这些数据进行计算处理，获得实时的交通流量数据，再依据这些数据适时进行调整与控制。

例如：为车流量大的方向配置较长的机动车通行时间；为人群聚集地点周边的路口配置较长的行人通行时间；预测未来某一时段或天气条件下的交通流量，提前做好信号灯的设置。

听讲、思考、讨论

教师通过讲授课程内容，向学生传授知识。学生通过听讲和观察，学习基础知识。

另外，通过提问的方式引发学生思考，培养其思考和解决问题的能力。

课堂练习

思考并回答

培养学生分析问题及语言表达能力；根据学生的答题情况实时掌握其知识的掌握情况。

课堂小结

知识回顾

对课堂知识进行总结和梳理，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

拓展与提升

1.假如你乘坐车辆出行，从机动车行驶的角度看，机动车信号灯的交替变换是否比人行道信号灯的变换更复杂？思考其中存在的判断条件和算法。

要求：基于算法的角度，从方向指引、变换顺序和时长设置等方面，把所学知识用来重新认识身边的场景、事物等。

2.在空调制冷过程中，其中关键的一个环节是：空调通过温度传感器会实时获取当前室内温度，并与用户预设的温度值进行