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第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁;新课引入;新课讲授;统治阶层昏庸腐朽;
贵族与大臣道德沦丧,唯利是图,贪图享乐。;阅读教材第99页的内容,指出为了巩固统治,西晋初年,晋武帝采取的措施。;八王之乱产生了什么影响?;合作探究:西晋的统一为什么如此短暂?;三、北方各族的内迁;原来生活在西北的氐人和羌人,由西向东迁入关中地区。;合作探究:北方人口南迁的原因和影响分别是什么?;课堂总结;随堂练习1;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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