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第一单元;学习目标;生活观察;学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力、增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。;阅读感悟;探究与分享;初中阶段的学习内容特别丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。;相关链接;梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。;学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。;启思导行;必须现在做的事情;课堂总结;课堂练习;2.2023年全国“新时代好少年”于绍祺,不但勤奋刻苦、谦虚好学,而且在学习上有着一套很好的方法——坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。可见()
①学习需要参加社会实践活动
②学习需要掌握科学的学习方法
③学习需要自觉、主动的态度
④学习关乎民族的未来和发展
A.①②B.①④C.②③D.③④;3.复盘,围棋中也称“复局”,是指博弈结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。
这给我们学习上的启示是()
A.要积极培养学习兴趣
B.要学会照搬他人经验
C.要积极参加社会实践活动
D.要掌握科学学习方法;4.“双减”背景下的两份课后作业:;作业二:今天学习的生字抄写2遍并组词;一份试卷(作文??在信纸上);读作文书第78—91页1遍(打卡);读学习资料第182页单元知识小结第1—10题3遍(群内读);背学习资料第166页词语句子、第175页词语;完成学习资料第187页第5、6、7、9题(签字)。;作业一立足学生生活实际,引导学生在实践中学习,有利于培养学生解决问题的能力和沟通交流能力。这也是学校教学方式创新的一个大胆尝试,真正落实了“双减”理念。
作业二基于应试考虑,比较机械、单一,过于强调学生对课本知识的掌握,练习量过大,对学生学习兴趣的关注较少,对学生创新意识、解决问题的能力以及在实践中学习的能力的培养不足,本质上违背了“双减”政策的要求,没有真正减轻学生的课业负担。;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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