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新部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案

1．阅读课文片段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天

之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇

叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点

左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色

中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花

却在九点左右含笑一现……

（1）这段话主要写了________。

（2）这段话是按________顺序来介绍不同花的开放的。

（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。

例：蔷薇绽开了笑脸。

桃花________。

荷花________。

【答案】（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的

（2）时间

（3）

羞答答的睁开了朦胧的眼；悄悄地从这些大圆盘之间冒出来

【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的

意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成

一句通顺的话。

（2）解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语，由“凌晨四

点、五点左右、七点、中午十二点左右、下午三点、傍晚六点、在七点左右、

晚上八点”可知，作者是按时间顺序写的。

（3）仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字

数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的

要求。

故答案为：（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

（2）时间

（3）桃花羞答答的睁开了朦胧的眼；荷花悄悄地从这些大圆盘之间冒出

来。

【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。

（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

（3）仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

2．阅读语段,完成练习。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半

黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说

也说不出来、见也没见过的颜色。

（1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了

四一会儿”这样,不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。

（2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、

________、________、________、________。

（3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:________。

（4）天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一

下吗?

【答案】（1）颜色；颜色多；变化快

（2）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色；葡萄灰；梨黄；茄子紫

（3）鹅黄

（4）绚丽多彩

【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，

需要阅读课文的内容，用简洁的语言加以概括。

（2）寻找文句中表示颜色的词语相对简单，将文句中表示颜色的词语挑

出来即可。

（3）本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来

就不难。

（4）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程

中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，选择其一

即可。

故答案为：（1）颜色颜色多变化快；（2）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；

半灰半百合色；葡萄灰；梨黄；茄子紫；（3）鹅黄；（4）绚丽多彩

【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课

文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）本题考查学生对文句中表示颜色的词语的掌握能力。

（3）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外

阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

（4）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

3．阅读短文，完成练习。

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪