DB3401T 273-2022 幼儿园日常保教活动基本要求.pdfVIP

ICS03.100.01

CCSA18

3401

安徽省合肥市地方标准

DB3401/T273—2022

幼儿园日常保教活动基本要求

Basicrequirementsfordailyprotectionandeducationactivitiesinkindergartens

2022-11-03发布2022-11-03实施

合肥市市场监督管理局发布

DB3401/T273—2022

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由合肥市教育局提出并归口。

本文件起草单位：合肥幼教集团、合肥市教育局、瑶海区教体局。

本文件主要起草人：刘朝阳、李红、孙海漫、王晶晶、吴彬彬、陆芳芳、陈彪。

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幼儿园日常保教活动基本要求

1范围

本文件规定了幼儿园日常保教活动中的生活活动、运动活动、游戏活动和教学活动的具体要求。

本文件适用于幼儿园开展日常保教活动。

注：在不引起混淆的条件下，以下将幼儿园日常保教活动简称为一日活动。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

幼儿园日常保教活动kindergartendailycareandeducationactivities

幼儿园日常保教活动，是幼儿一日活动的总和，幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的所有活动

过程。包括生活活动、运动活动、游戏活动和教学活动。

3.2

生活活动livingactivities

幼儿在幼儿园经历的，满足幼儿日常活动中基本生理需要的活动，包括入园、入厕、盥洗、餐点、

饮水、午休、起床、离园等环节。

3.3

运动活动sportsactivities

通过身体律动、器械运动、自然因素锻炼等方式，增强幼儿运动能力和适应环境能力、提高幼儿身

体素质的日常活动，包括早操、体育锻炼活动等。

3.4

游戏活动gameactivities

在教师的指导与支持下，幼儿自发、自主、自由开展的，运用一定知识和语言，借助各种物品，通

过身体运动和心智活动，反映和探索周围世界的实践活动。

3.5

教学活动teachingactivities

根据幼儿年龄特点和发展需要，教师有目的、有计划地采用集体活动形式组织的师幼互动活动，或

在教师支持下的同伴互动活动。

4生活活动

4.1一般规定

4.1.1应根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日活动常规，形成集体生活秩序，引导、支

持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。

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4.1.2组织和指导幼儿的生活活动时，应进行充分预设和准备，