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- 约6.1千字
- 约 93页
- 2024-10-14 发布于江西
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第一课时
学习目标1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2.能运用减一减的方法认识7个汉字;能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。3.了解改正、增补、删除3种修改符号的用法,并在修改自己习作时尝试使用。4.朗读、背诵关于“理”的3条谚语。
交流平台童话总是带给我们很多惊喜,从美丽的童话世界到奇妙的童话人物,离奇的童话情节,总是让人流连忘返。
交流平台你读过的童话中都有怎样的人物呢?他们都有怎样的情感?和同桌交流一下。
童话的主角很奇妙,他们有的善良,有的勤劳,有的乐观,有的慈爱……
《卖火柴的小女孩》中,小女孩在失去生命之前嘴角挂着微笑,可以感受到她最后看到的幻象让她感到幸福。《那一定会很好》中,大树变成手推车呼呼地跑,不仅让我感受到大树愿望成真的快乐,也感受到小推车为人类服务的快乐。
《一块奶酪》中,蚂蚁队长带领自己的队伍搬运食物,我能感受到蚂蚁队长以身作则、纪律严明的美好品质。《在牛肚子里旅行》中的红头经历了一场牛肚子里的“旅行”,让我感受到红头由绝望到最后在朋友的帮助下逃脱危险而倍感喜悦的心情变化。
交流平台童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。童话最大的写作特点就是拟人的修辞手法的使用。
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