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打篮球小班教案8篇

打篮球小班教案篇1

一、设计意图：

大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的爱好，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既加强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作本领。

二、活动目标

1、磨练幼儿的快速反映本领，磨练幼儿手的快捷度。

2、加强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的团体主义感。

三、活动准备：

篮球若干

四、活动过程：

老师带幼儿到户外操场，率领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今日和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎样传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

老师首先说明游戏的规定和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(能够从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最早传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自我快速的站到队尾，以此类推，依照必需的路线移动，看哪一个队最早传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互搭配，避开落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流试验进行

4、活动结束，对表现好的小构成员予以赞扬鼓舞，老师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了欢快，磨练了幼儿的身体机能，幼儿都能乐观自动的参加到游戏中去，在搭配中增长了知识，磨练了身体，养成了守规定好习惯，更进一步感受了团体的合作意识的紧要性。

打篮球小班教案篇2

活动目标：

1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性

2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，乐观探究球的各种玩法。

活动准备：音乐

篮球若干个

哨子一个

篮筐两个

课前训练球的各种拍法

活动过程：

一热身运动

率领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。

二进行游戏

向幼儿讲解游戏规定。在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不行只顾本身玩。哨声想起开始游戏，中途倘若有小伙伴掉球要捡起来之后游戏才可连续进行。哪一组在老师规定的.时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组责罚他们创新花样拍球。（老师适当引导）

游戏过程：

1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

三放松运动

在游戏结束之后予以全部幼儿赞扬，鼓舞他们在以后的学习中多乐观参与各种游戏活动。在玩中学，学中玩。

打篮球小班教案篇3

活动目标：

1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。

2、鼓舞幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。

3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4、培养幼儿动手操作的本领，并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、培养幼儿的欣赏本领。

活动准备：

1、各种颜色的气球若干。

2、油画棒，画纸。

活动过程：

一、出示气球，激发兴趣。

（出示气球）：小伙伴看看这是什么？你们什么时候见过气球？在什么地

方见过的？你们玩过气球吗？

二、引导幼儿了解气球的特性。

问：气球肚子里圆鼓鼓的，装着什么呢？你见过什么样子的气球？你们

都看过什么颜色的气球呢？气球好玩吗？

三、老师示范讲解气球的画法。

1、气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡

泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线，拴住气球。

2、五颜六色的气球最美丽，所以我们要用很多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的.颜色把它涂满，还可以像绕毛线一样把气球渐渐变大。画完一两个就可以换一种颜色，不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球，有的气球大有的气球小，这样搭配起来就会很美丽。

四、幼儿数空练习。

五、幼儿作画，老师巡回引导。

1、励幼儿大胆作画。（记住画气球的时候肯定要封口、平涂要左右来回涂）

2、帮忙本领弱的幼儿大胆作画。

3、鼓舞幼儿大胆选用