苏科版 八年级上册 第六单元 16.3人体的激素调节 教案（ ）.docx

苏科版八年级上册第六单元16.3人体的激素调节教案（）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

苏科版八年级上册第六单元16.3人体的激素调节教案（）

设计思路

本节课旨在通过生动的教学活动，帮助学生深入理解激素调节在人体中的作用机制。结合苏科版八年级上册第六单元16.3节内容，以人体激素调节为主线，通过以下步骤展开教学：

1.导入新课，引导学生回顾内分泌腺和激素的概念，激发学习兴趣。

2.结合教材，讲解激素的作用及其在人体内的调节过程。

3.通过案例分析，让学生了解激素失调对人体的具体影响，加深对激素调节的理解。

4.开展小组讨论，探讨如何保持激素平衡，提高学生的合作能力。

5.总结本节课的主要内容，布置相关作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究激素调节机制的能力，提高分析问题和解决问题的能力。

2.理性思维：引导学生运用比较、归纳等逻辑思维方法，理解激素在人体内的作用及其调节过程。

3.生活联系：培养学生将所学激素调节知识应用于日常生活，关注身体健康，提高自我保健意识。

4.合作交流：培养学生积极参与小组讨论，分享自己的观点，倾听他人意见，提高沟通与合作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.激素的作用和调节机制。

2.激素失调对人体健康的影响。

难点：

1.激素调节的复杂性和具体作用过程。

2.激素失调症状的具体表现和成因。

解决办法：

1.利用多媒体课件展示激素调节的动态过程，通过动画和图表帮助学生形象理解。

2.举例说明不同激素的作用，如生长激素、甲状腺激素等，结合实例讲解其作用机制。

3.通过案例分析，让学生了解激素失调的典型症状，引导学生探讨成因和可能的解决方案。

4.设置互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在讨论中深入理解激素调节的重要性。

5.对难点知识进行分步讲解，先从简单概念入手，逐步深入，帮助学生建立知识框架。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解激素调节的基本概念和原理。

-讨论法：组织学生讨论激素失调对健康的影响。

-实验法：通过模拟实验，让学生直观感受激素调节过程。

2.教学手段：

-多媒体课件：展示激素调节的动态过程，增强直观性。

-教学软件：使用互动软件，提高学生参与度和学习兴趣。

-网络资源：利用网络资源，提供更多实例，帮助学生深入理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括激素调节的原理和实例，明确预习目标为理解激素的基本作用和调节机制。

设计预习问题：设计问题如“激素如何影响人体生长？”和“甲状腺激素分泌异常会导致哪些疾病？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线问卷或小组长反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言解释。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群，实现资源的即时共享。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过视频介绍激素失调的案例，引出课题。

讲解知识点：讲解激素调节的原理，结合实例分析。

组织课堂活动：分组讨论激素失调的案例，探讨其影响。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考，积极参与讨论。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析案例。

提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解复杂概念，确保学生理解。

实践活动法：通过案例分析，让学生实际应用知识。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

作用与目的：

帮助学生深入理解激素调节的原理，掌握分析问题的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于激素调节的练习题，巩固知识点。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成练习题，巩固学习内容。

拓展学习：学生利用提供资源，进行拓展学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固和拓展学生的知识，提高学生的自我学习能力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《人体的激素调节》：详细介绍人体内各种激素的作