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初三英语教学计划范文

ModelEnglishteachingplanforjuniorthree

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-031332

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教学计划

初三英语教学计划范文

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

初三英语教学计划范文【上册】

一、教学目标

1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学

校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。

2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。

3、提高学生听、说、读、写的各项能力。

4、培养学生良好的阅读和学习习惯。

5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。

二、教材分析

1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发

展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话

题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三

个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。

2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。

本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，第

二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。

其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，

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教学计划

便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家

庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱

生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学生情况分析

本届学生多为留守儿童,家庭教育的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。

基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得

分率低。课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成

作业、自觉背诵课文。

受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很

多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科

学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生

面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。

四、教学措施和要求

要求:

a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完

成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。

b类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头

促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提

出的稍难问题。

c类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认

识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。

措施:

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实